人教版高中物理必修三《电磁感应现象及应用》PPT优质课件.pptxVIP

电磁感应现象及应用;CONTENTS;复习回顾;;3．法拉第的概括 法拉第把引起感应电流的原因概括为五类： (1)变化的______； (2)变化的______； (3)______的恒定电流； (4)______的磁铁 (5)在磁场中运动的______．;发现电磁感应现象的意义 (1)使人们对电与磁内在联系的认识更加完善，宣告了电磁学作为一门统一学科的诞生． (2)使人们找到了磁生电的条件，开辟了人类的电气化时代．;;实验操作;实验2：条形磁铁插入（拨出）螺线管。;实验操作;实验3：导体和磁场不发生相对运动，线圈电路接通、断开，滑动变阻器滑动片左、右滑动。;实验操作;感应电流是否产生的判断;归纳总结;下列选项中能产生感应电流的是(　　);B　[A项中线圈没有闭合，有感应电动势，但无感应电流产生，C项中穿过线圈的磁通量始终为零，不发生变化，D项中，线圈在匀强磁场中平动，穿过线圈的磁通量不变化，故A、C、D错误；B项中，闭合回路的面积增大，穿过回路的磁通量增大，有感应电流产生，故B正确．];关于产生感应电流的条件，下列说法正确的是(　　) A．位于磁场中的闭合线圈一定会产生感应电流 B．闭合线圈平行磁感线运动时，线圈中一定产生感应电流 C．穿过闭合线圈的磁通量发生变化时，一定产生感应电流 D．闭合线圈垂直磁感线运动时，线圈中一定产生感应电流;C　[位于磁场中的闭合线圈，只有磁通量发生变化，才一定会产生感应电流，故A错误；闭合线圈平行磁感线运动时，闭合电路中磁通量没有变化，则闭合电路中就没有感应电流，故B错误；穿过闭合电路的磁感线的条数发生变化，磁通量一定发生变化，则闭合电路中就有感应电流，故C正确；紧紧围绕感应电流产生的条件：闭合电路，磁通量发生变化；导体切割磁感线，磁通量不一定发生变化，故D错误．];课堂小结;THANKS;;1.知道什么是电磁感应现象. 2.通过实验探究产生感应电流的条件. 3.了解电磁感应现象的应用.;知识梳理;一、划时代的发现;1.实验：探究感应电流产生的条件 探究一：如图1甲实验中，让导体棒在磁场中保持相对静止时或者平行于磁场运动时，无论磁场多强，闭合电路中都 电流，??导体ab做___________运动时，闭合回路中有电流产生.;探究二：如图乙，当螺线管A的电流不变时，螺线管B所在的回路中_____电流产生；当螺线管A的电流 时，螺线管B所在回路中就有了电流.;1.判断下列说法的正误. (1)只要闭合电路内有磁通量，闭合电路中就有感应电流产生.(　　) (2)穿过螺线管的磁通量发生变化时，螺线管内部就一定有感应电流产生.(　　) (3)闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动时，电路中会产生感应电流.(　　) (4)不论电路是否闭合，只要电路中磁通量发生变化，电路中就有感应电流.(　　);2.如图2所示，条形磁铁A沿竖直方向插入线圈B的过程中，电流表G的指针________(选填“不偏转”或“偏转”)；若条形磁铁A在线圈B中保持不动，电流表G的指针________(选填“不偏转”或“偏转”).;磁通量的变化大致可分为以下几种情况： (1)磁感应强度B不变，有效面积S发生变化.如图3(a)所示. (2)面积S不变，磁感应强度B发生变化.如图(b)所示. (3)磁感应强度B和面积S都不变，它们之间的夹角发生变化.如图(c)所示.;例１　磁通量是研究电磁感应现象的重要物理量，如图4所示，通有恒定电流的导线MN与闭合线框共面，第一次将线框由位置1平移到位置2，第二次将线框绕cd边翻转到位置2，设先后两次通过线框的磁通量变化量的大小分别为ΔΦ1和ΔΦ2，则 A.ΔΦ1ΔΦ2 B.ΔΦ1＝ΔΦ2 C.ΔΦ1ΔΦ2 D.无法确定;解析　设在位置1时穿过闭合线框的磁通量大小为Φ1，在位置2时穿过闭合线框的磁通量大小为Φ2，导线MN中的电流产生的磁场在位置1处的磁感应强度比在位置2处强，故Φ1Φ2. 将闭合线框从位置1平移到位置2，穿过闭合线框的磁感线方向不变，所以ΔΦ1＝|Φ2－Φ1|＝Φ1－Φ2；;针对训练1　磁通量可以形象地理解为“穿过一个闭合电路的磁感线的条数”.在图5所示磁场中，S1、S2、S3为三个面积相同的相互平行的线圈，穿过S1、S2、S3的磁通量分别为Φ1、Φ2、Φ3，且都不为0.下列判断正确的是 A.Φ1最大 B.Φ2最大 C.Φ3最大 D.Φ1、Φ2、Φ3相等;解析　由于磁通量可以理解为穿过一个闭合电路的磁感线的条数的多少，从题图中可看出穿过S1的磁感线条数最多，所以Φ1最大，故A正确，B、C、D错误.;二、产生感应电流的条件;(2)实