浅谈亲子游戏对幼儿发展的影响-毕业论文（设计）.docVIP

PAGE PAGE 9 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc240341236 中文摘要 PAGEREF _Toc240341236 \h 1 HYPERLINK \l _Toc240341237 关键词 PAGEREF _Toc240341237 \h 1 HYPERLINK \l _Toc240341238 一、亲子游戏的特点 PAGEREF _Toc240341238 \h 2 HYPERLINK \l _Toc240341239 二、在家庭内倡导亲子游戏的意义 PAGEREF _Toc240341239 \h 2 HYPERLINK \l _Toc240341240 三、在我国家庭内倡导和开展亲子游戏的策略 PAGEREF _Toc240341240 \h 5 HYPERLINK \l _Toc240341241 参考文献: PAGEREF _Toc240341241 \h 9 浅谈亲子游戏对幼儿发展的影响 中文摘要：家庭是学前儿童成长和活动的重要空间和场所。[1]学前儿童游戏的发生和发展首先始于家庭教养过程中的成人(主要是父母等)与儿童之间的亲子交往，亲子游戏既是儿童游戏的特殊形式，也是亲子交往的一种重要方式。在家庭中开展亲子游戏，对于改善亲子关系，提高家庭教育的质量具有特殊意义。家长要重视亲子游戏，并且通过亲子游戏活动，为学前儿童营造良好的家庭氛围，提高家庭教育质量。 关键词：亲子游戏，父母，子女 Abstract: The family is the pre-school childrens growth and activities of the important space and place. [1] the occurrence of pre-school children and development of the first game begins the process of family education for adults (mainly parents, etc.) and children between the parent-child interaction, parent-child game is a special form of childrens games, but also an important way of parent-child interaction . Conducted in the family, parent-child games, parent-child relationship to improve, to improve the quality of family education have a special significance. Parents should pay attention to parent-child game, and through the parent-child activities and games for pre-school children to create a good family atmosphere, to improve the quality of family education. Keywords: parent-child games, parents, children 亲子游戏是家庭内父母与孩子之间,以亲子感情为基础,以婴幼儿与家长互动游戏为核心内容,全方位开发孩子的运动、语言、认知、情感、“自然人”向“社会人”过渡而进行的一种活动。亲子游戏是以亲缘关系为主要维系基础,以家长和儿童共同游戏为形式的一种活动。亲子游戏是父母与孩子交往及情感联系的重要方式,是父母在自然的情景下,与孩子结成平等的玩伴关系,在和孩子游戏过程中自觉不自觉地“寓教育于游戏”之中,用自己的知识、经验、想法去影响孩子的游戏。开展好亲子游戏,对于促进幼儿身心健康发展,具有不可低估的重要作用。著名的幼教专家陈帼眉教授说过,家长对小孩子的教育,第一就是培养他良好的生活习惯,第二就是跟孩子做亲子游戏。幼小的孩子,最希望的就是和父母一起玩。开展亲子游戏,是家长与孩子的需要,是完成幼儿教育使命、促进孩子身心健康发展的需要。 一、亲子游戏的特点 (一)情感性 为了共同游戏的娱乐需要，成人与儿童在游戏过程中结成了横向的、对等的玩伴关系，又以共同生活积累的亲子感情作为纽带，因此这种感情带有明显的亲情性质。这个使得亲子游戏不同于其他的游戏。 (二)发展性 成人具有丰富的生活经验，在与儿童游戏的过程中会不由自主地“寓教育于游戏之中”用