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- 2018-11-13 发布于河南
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第九课 我们崇尚公平 第二框 秦末陈胜吴广起义:王侯将相宁有种乎? 宋朝王小波李顺起义:吾疾贫富不均, 今为汝等均之。 明末李自成起义军口号:等贵贱,均田免粮 清朝洪秀全起义:一律平均。无处不均匀,无人不 饱暖;天下人田,天下人同耕等 你从这些口号中感受到什么? 农民起义口号 讲述你印象深刻的一件不平事,并说说自己当时的想法和做法。 我之所见 公平总是相对的, 无论我们如何努力, 都不可能达到绝对 的公平。 理智面对生活中的不公平 1、曾凡遇到这样的麻烦,她可能 会有哪些举动? 2、这些举动又会有什么样的影响? A、忍气吞声消极对待 B、鲁莽行事,以身试法 C、合法解决,谋求公平 助长了违法者的嚣张气焰,客观上加剧了不公平的产生。 权利意识不强,侵害别人的合法权利本身就是违法行为,要承担法律责任。 社会向更加公平的境界迈进。 √ (一) 用合法手段去解决问题, 以谋求最大限度的公平 小蒙想和同学一起参加夏令营,但家长以收费太高为由拒绝了她的要求,小萓心里很委屈。 上课时,李乐和几个同学一起小声议论,被老师点名批评,李乐很不服气。 秦雯参加学校征文比赛,满以为自己会获奖,没想到榜上无名。她看了那些获奖的文章,很不以为然,觉得
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