七年级历史下册（中华书局版）第12课 蒙古族的兴起和元朝统一全国.pptVIP

17 18 19 20 21 22 23 24 25 2017-2018学年七年级历史下册（中华书局版）课件：第12课 蒙古族的兴起和元朝统一全国 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 大元帝国统一原因： ①长期战争，人民渴望统一，统一是历史发展的必然趋势； ②以忽必烈为首的蒙古统治集团，掌握着强大军事武装； ③正确运用了战略战术； ④南宋等政权的腐朽； 元朝的统一促进了民族融合，主要表现在那些地方？这样的流动好还是不好，会产生什么影响？ 民族融合的发展 回族 进入黄河流域的契丹、女真 回 波斯人 阿拉伯人 汉人 畏兀儿 蒙古人 波斯人 阿拉伯人 汉 蒙古 畏兀儿 回 元朝划分的四等人 目 的 原南宋统治区的汉族和其他各族 南 人 第四等 原金统治区的汉族和契丹.女真等族 汉 人 第三等 包括原西夏人和畏兀儿人等 色目人 第二等 蒙古族 蒙古人 第一等 实 质 民 族 名 称 等 级 按征服的先后排等级 为了巩固蒙古 贵族的统治地位 是民族形式划分下的阶级压迫 1.促进了边疆地区的开发,促进了民族地区经济 的发展,也促进了中原与民族地区的联系. 2.促进了民族间的文化交流. 作为一个生活在回族之乡的中学生，为了更好的巩固民族团结的局面，你该如何来做？ 我们应该：尊重各民族的风俗习惯和宗 教信仰