人文地理高考复习中的经验与教训（咸生伍 海口一中）.ppt.ppt

例1、 图4示意某岛的地理位置，读图4，完成10-11题。 10.图示岛屿西南部降水丰沛，主要是因为（????）???①盛行西风???②地形抬升???③暖流增湿???④反气旋控制???A.①②???????B.②③????????C.③④?????????D.①④ 11.下列农业生产类型中，最适宜在图示岛屿发展的是???A.水田农业???B.迁移农业????C.种植园农业???D.乳畜业 ?地图信息显示该岛纬度大部分位于南纬42°—46°（纬度位置）；地处太平洋中（海陆位置）；地处西风带（在大气环流中的位置）；南部为西风漂流（洋流位置）；第10题中岛屿西南部位于西风的迎风坡（相对位置）中部山脉海拔较高（超过3000米）、大致呈东北—西南走向分布，河流、湖泊众多。 有位置，加上地形，气候就出来了，农业问题就解决了。 ? 例2 ?棉花耐旱、耐盐碱，喜光照。近年来，阿拉善高原（位置见图3）采用滴灌技术和机械化作业，种植早熟的棉花品种，并引种彩色面和有机棉。据此完成6—8题。 人文地理复习中的经验和教训 海口一中 咸生伍 目录 教训一：800？600？ 教训二：没有读懂“问题” 经验一：每册书学科任务要明确 经验二：所有题目“位置”是基础 经验三：如何穷尽材料中的信息 经验四：成因类问题答题技巧 教训一：800？600？ 连续几年，很多学校，都存在这样的情况：尖子生地理出了问题，平时考试老是拔尖，有希望高考上800分，实际出来600多，学生失落，领导批评，老师心里窝气，后来经过调查分析，得出这样几条原因，希望引起老师们重视。 1、平时命题选择题难度偏大，学生适应做难题，高考选择题难度一旦偏小，或者有几组题难度不大，马上不适应。小河沟里翻船。 2、平时命题自然地理比例偏大，人文地理重视不够。这几年高考人文地理比例大，而且有越来越大的趋势。这是由学科核心素养决定的。（人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力）最终要联系人类活动。 好有一比：我们是教练，教学生打乒乓球，平时练得主要是拉球，发球、推挡练得少------ 3、不重视双基、不重视课本。 什么是双基——基本知识、基本技能。基本知识指的是基本概念和原理（规律），基本技能指的是应用基本知识解决问题的技能。基本概念和原理（规律）是基础中的基础。这些东西来源哪里？——课本。课本上的基本概念和原理以及他们存在的条件没有真正弄明白是问题的关键。 很多高三的老师，拿本资料上课去了----你就没有想一想，课本是哪些人编写的，资料又是什么人编写的？谁是母亲，谁是儿子？ 例1、2010年春季，冰岛的火山多次喷发，一些地区航空运输业遭受了巨大损失。读图1，完成1——3题： 1、冰岛位于 A、极地高压带 B、副极地低压带 C、西风带 D、副热带高压带 2、冰岛多火山是因为它处于 A、亚欧板块和美洲板块挤压地带 B、亚欧板块和美洲板块分离地带 C、美洲板块和非洲板块挤压地带 D、美洲板块和非洲板块分离地带 3、火山喷发后，一些空域限制飞行是因为这些空域 A、雷暴频发 B、严重缺氧 C、有大量可燃气体 D、火山灰浓度大 考查：气压带风带、板块分布基础知识 第一、二题都选B，凡是不选B的，学生肯定是教材不熟，老师对课标不熟（课标中是这样说的：运用示意图，说明气压带和风带的分布------；结合实例，解释内力与外力对地表形态变化的影响------）。我们学习时只要注重对图的记忆即可，比如记忆六大板块的位置，比如沿着板块交界处，对出现的山脉、地震、火山、海沟、海岭等加以说明即可，难度小，但容易漏。 例2、图1中格陵兰岛大部分终年被冰雪覆盖，甲、乙分别是北美洲和英国的港口，甲乙之间的虚线示意航线。十八世纪邮政长官富兰克林调查发现，沿北美洲和英国之间航线航行的邮船，往、返航程耗时明显不同。据此完成1~2题。 1、?图1中最有可能出现冰山的海域在 A.①附近????????B.②附近????????C.③附近???????D.④附近 冰山来源于冰川。冰山分布在高山及高纬度低地区（信息提示冰山来源于格陵兰岛），从图中可以看出①、②纬度较低，排除；④虽位于北极圈以内，但由于地处欧洲西部，受强大的北大西洋暖流影响（增温增湿），因此出现冰山的可能性较小；③位于北美洲中高纬度，受东格陵兰寒流：拉布拉多寒流影响，降温减湿，因此是最有可能出现冰山的海域。此题主要考查洋流分布及其影响，是课本上基础知识。 2、?沿甲乙之间航线航行的邮船往、返时间不同主要受 A.海浪的影响????????B.暖流的影响????????C.海风的影响???????D.寒流的影响 主要考查北大西洋暖