实践教学多元化初析.docVIP

实践教学多元化初析 　　摘 要：本文针对西藏大学农牧学院实践教学的现状，通过分析多元化实践教学的现实意义，把理论教学与实践教学科学地融为一体，使实践教学贯穿于应用型人才培养的整个过程中，成为培养大学生职业素养和职业能力的重要载体。 　　关键词：应用型人才；实践教学；多元化 　　 　　加强实践教学环节，不断提升实践教学质量，培养学生的创新意识和实践能力，是高等教育改革与发展的重要方向。国家教育部在《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》文件中明确指出：“实践教学对于提高学生的综合素质，培养学生的创新精神与实践动手能力具有特殊的作用。”在当前我院教育事业发展的关键阶段，探讨围绕加强实践教学与创新教育，如何进一步提高认识，构建专业实践教学新体系，合理定位，采取切实有效的措施深化实践教学改革，加强实践教学与管理是十分必要的。 　　一、实践教学多元化的重要意义 　　1.优化专业课程体系 　　知识本位对高校教学思想有着深远的影响，无论课程体系、课程内容，还是教学方法和教学内容，都过于强调理论教学的严密性和严谨性，理论教学在教学环节中处于绝对的主体地位，而实践教学则依附于理论教学过程，在教学活动中始终以教师、课本、课堂为中心，专业课程体系总能体现本科“三段式”结构的痕迹；一般来说，教师并不注重利用实践教学来激发学生的学习积极性，学生总是处于一种被动填鸭状态，缺乏必要