2018年中考生物复习方案主题五生物圈中的人第14课时心脏与血液循环作业手册.docVIP

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2018年中考生物复习方案主题五生物圈中的人第14课时心脏与血液循环作业手册

PAGE PAGE 5 主题五 生物圈中的人 课时训练(十四)心脏与血液循环 基础达标 1.[2017·广东]心脏是人体血液循环的动力泵,从生物体的结构层次分析,心脏属于(  ) A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 2.[2016·威海]心脏壁最厚的腔和与之相连的血管分别是(  ) A.右心室 肺动脉 B.左心室 主动脉 C.右心室 主动脉 D.左心室 肺动脉 3.[2016·广元]下腔静脉将血液输入心脏的(  ) A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室 4.[2016·曲靖]以下血管中流静脉血的是(  ) A.上下腔静脉 B.肺静脉 C.主动脉 D.冠状动脉 5.[2016·聊城]图K14-1是心脏的结构示意图,请指出右心房和右心室之间的瓣膜结构代号是(  ) 图K14-1 A.1 B.2 C.3 D.4 6.[2017·广东]氧进入血液后,输送到全身各处组织细胞,需要(  ) A.呼吸系统 B.循环系统 C.泌尿系统 D.内分泌系统 7.[2017·怀化]下列关于血液循环知识表述正确的是(  ) A.动脉中流动脉血,静脉中流静脉血 B.动脉中有动脉瓣,静脉中有静脉瓣,都可以防止血液倒流 C.血液循环的动力泵是心脏 D.心脏四个腔中,心壁最厚的是右心室壁 8.[2016·绵阳]图K14-2为心脏舒张示意图,图中回心血液含氧丰富的是(  ) 图K14-2 A.①和② B.②和③ C.②和④ D.③和④ 9.[2017·黄冈]图K14-3是人体心脏及其所连血管的结构示意图,下列描述不正确的是(  ) 图K14-3 A.1是主动脉,管壁厚、弹性大,管内血流速度快 B.3是左心室,心脏四个腔中,左心室的壁最厚 C.4与5之间有防止血液倒流的瓣膜 D.4、5、6内流的均是动脉血 10.[2017·连云港]人体血液的体循环和肺循环是通过心脏连通在一起的。下列叙述正确的是(  ) A.心室与动脉之间有能开闭的瓣膜 B.左心房和右心房、左心室和右心室相通 C.右心室是体循环的起点 D.血液流经肺时,由动脉血变成静脉血 11.[2017·桐城]图K14-4是人体心脏四个腔及其所连血管示意图,下列描述正确的是(  ) 图K14-4 A.③④是动脉,流着动脉血 B.四个腔室中,Ⅲ的壁最厚 C.Ⅰ、Ⅱ之间的瓣膜是动脉瓣 D.体循环的途径是Ⅲ→③→①→Ⅰ 12.[2016·岳阳]中午我们进餐后,营养物质被吸收进入循环系统,最先到达心脏的(  ) A.左心房 B.右心房 C.左心室 D.右心室 13.[2017·仙桃]下列描述某人晚饭后血液流经四个器官时成分的变化,正确的是(  ) 图K14-5 A.流经小肠前后葡萄糖含量无明显变化 B.流经心脏前后血液成分无明显变化 C.流经肺前后血液中氧气含量无明显变化 D.流经肾脏前后血液中尿素含量无明显变化 能力提升 14.[2016·娄底]如图K14-6所示,若通过静脉给人注射一种药物,药物通过心脏四个腔的先后顺序是(  ) 图K14-6 A.Ⅰ,Ⅲ,Ⅱ,Ⅳ B.Ⅰ,Ⅲ,Ⅳ,Ⅱ C.Ⅳ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅰ D.Ⅳ,Ⅱ,Ⅰ,Ⅲ 15.[2017· 荆门]图K14-7是心脏工作示意图,下列叙述正确的是(  ) 图K14-7 A.该图表示心脏收缩 B.从③流出的血液进入主动脉,参与体循环 C.与④相连的血管是肺静脉,里面流静脉血 D.心脏四个腔中流动脉血的是①和② 16.[2017·内江]图K14-8为心脏结构示意图,有关叙述错误的是(  ) 图K14-8 A.①的管壁厚,弹性大,内流动脉血 B.⑨的壁最厚,收缩能力最强,能将血液输送到除肺以外的全身各处 C.图中④是肺循环起点,③是体循环的终点 D.③左心房收缩,房室瓣打开,血液流向④ 17.[2017·孝感]图K14-9可用于描述生物体内的物质变化,a、b表示物质,M表示相应的结构。则下列说法正确的是(  ) 图K14-9 A.若a为脂肪,b为脂肪酸和甘油,则M为胃 B.若a为动脉血,b为静脉血,则M为肺泡周围的毛细血管 C.若a、b均为动脉血,则M可能是肾小球 D.若a为蛋白质,b为氨基酸,则M是口腔 18.[2017·滨州]图K14-10曲线表示人体血液中氧气和二氧化碳含量的变化,其中H为上肢动脉。下列能表示该图含义的正确组合是(  ) 图K14-10 ①A曲线代表氧气在血液中的变化 ②B曲线代表二氧化碳在血液中的变化 ③B曲线代表氧气在血液中的变化 ④A曲线代表二氧化碳在血液中的变化 ⑤J表示上肢毛细血管 ⑥I表示上肢毛细血管 A.①②⑥ B.①②⑤ C.③④⑤ D.③④⑥ 19.[2017·东营]人体的结构与功能高度统一,使得体内复杂多变的生理功能得以实现。下列叙述错误的是(

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