人教版三年级数学上册第八单元《分数的初步认识——几分之一》第一课时教学设计——沿河实验小学 张作维.docVIP

2018年教育教学科研论文、教学设计评选登记表 学科类别：小学数学 论文题目 人教版三年级数学上册第八单元《分数的初步认识——几分之一》第一课时教学设计 作者姓名 张作维 学校名称 沿河土家族自治县实验小学 课题组 成员姓名 数学组成员? 学校地址 铜仁市沿河土家族自治县团结街道燎原社区世纪路 联系电话 固定电话： 移动电话论文内容摘要： 1.学生体验分数的产生和发展，经历认识几分之一的学习全过程，感悟分数的含义，初步了解分数的概念。 2.会读写几分之一，知道分数各部分的名称；能比较分子是1的分数的大小。 3.通过观察、操作、比较、推理和交流等学习活动，理解几分之一的含义，培养学生观察能力、迁移类推能力、动手操作能力和用数学交流的能力。 4.感悟数学与生活的密切联系，培养学生主动探究的精神、与人合作意识，使学生获得成功的体验，激发学习数学的兴趣。 5.培养学生积极参与数学学习活动的兴趣，对数学有好奇心和求知欲。在交流中培养倾听他人想法以及尊重人与人合作的良好习惯； 个人诚信承诺（在括号内打“√”）： 1、所写论文为本人原创，并非从网上直接下载或抄袭他人（√ ） 2、所写案例真实，源于本人亲历的课堂（√） 人教版三年级数学上册第八单元《分数的初步认识——几分之一》 第一课时教学设计 课 题 分数的初步——几分之一 授课单元 第