八年级物理上册 1.1《长度和时间的测量》学习要点课件 北京课改版.pptVIP

* 《长度和时间的测量》 学习要点 （1）重点：认识常用的长度测量工具和计时工具；用刻度尺测量物体长度。 （2）难点：长度的间接测量方法；误差和错误的区别。 学习重难点： 学习要求： （1）用适当的工具测量时间和长度 （2）知道测量有误差，误差和错误有区别 一、长度的单位及换算 二、刻度尺的认识及使用方法 三、测量值、真实值与误差 四、误差与错误 五、时间及其测量 要点目录 1、长度的单位： 一、长度的单位及换算 在国际单位制中，长度的基本单位为米（m），比米大的单位有千米（km），比米小的单位有分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）等。 2、换算关系： 1 km=103 m 1 mm=10-3 m 1 μm=10-6 m 1 nm=10-9 m 1 m=10 dm=102 cm=103 mm=106 μm=109 nm 二、刻度尺的认识及使用方法 1、认识刻度尺： （1）看刻度尺的零刻线是否磨损。如已磨损应从其他清晰刻线量起。 （2）看刻度尺的量程。原则上测长度要求一次测量，如果测量范围小于实际长度，势必要移动刻度尺测量若干次，这样会产生较大的误差。 （3）看刻度尺的分度值。分度尺反映了刻度尺的精确程度。量程和分度值应从实际测量的要求出发进行选择。 2、使用方法： （1）会“选”。指刻度尺的选择，不同的刻度尺其精确程度不同，也就是分度值不同。测量对象不同，所需的精确程度也不同。 （2）会“放”。尺要沿着所测的物体，不利用磨损的零刻线。所谓沿着，一是指放正，不歪斜；二是指要尽可能地贴近被测物体。若零刻线磨损，应以其他某一刻线为“零点”，读数时要注意减去“零点”所对应的刻度值。 （3）会“看”。读数时，视线要与刻度尺的刻线垂直，不要斜视。 （4）会“读”。精确的测量需要估读，指在读数时，除准确读出准确值外，还要估读到分度值的下一位（估计值）。 （5）会“记”。记录测量结果时，除了正确无误地记下所读出的数字外，还要标明单位，只写了数字但未标明单位的记录是没有意义的。 三、测量值、真实值与误差 1、测量值： 用测量仪器测定待测物理量所得到的值。 2、真实值： 任何一个物理量都有它的客观大小，这个客观值称为真实值。 受客观条件的影响，待测量的真实值是不可测得的。 3、误差： 测量值和真实值之间总会存在或多或少的偏差，这种偏差叫误差。 减小误差的途径： 选用精密的测量仪器，改进试验方法，熟练掌握实验技能等。在一般实验中，减小误差的有效途径是取多次测量的平均值。 四、误差与错误 误差 错误 产生原因 仪器不够精密或实验方法不完善；观察者估读时的偏差及环境对仪器的影响 由于不遵守测量仪器的使用规则，或者记录测量结果时粗心大意 是否可以避免 不可避免 可以避免 如何判断 有误差的实验数据比较接近真实值 错误的数据远远偏离了真实值 五、时间及其测量 1、时间的单位： 在国际单位制中，时间的基本单位为秒（s），比秒大的单位有时（h）、分（min），比秒小的单位有毫秒（ms）、微秒（ μs）等。 2、换算关系： 1 h=60 min 1 min=60 s 1 s=103 ms 1 ms=103 μs