2017-2018学年高中生物专题微生物的培养与应用-土壤中分解尿素的细菌的分离与计数同步备课课件.pptVIP

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  • 2018-11-15 发布于江苏
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2017-2018学年高中生物专题微生物的培养与应用-土壤中分解尿素的细菌的分离与计数同步备课课件.ppt

2017-2018学年高中生物专题微生物的培养与应用-土壤中分解尿素的细菌的分离与计数同步备课课件

归纳总结  分离尿素分解菌操作中的注意事项 (1)在实验操作中,每个步骤都要注意无菌操作,以防培养基被污染,影响实验效果。 (2)样品稀释液的最佳浓度为获得每个平板上有30~300个菌落,这个稀释度细菌一般为104、105、106倍稀释液,放线菌一般为103、104、105倍稀释液,真菌一般为102、103、104倍稀释液。 (3)为排除非测试因素(培养基)的干扰,实验需设置牛肉膏蛋白胨培养基进行空白对照。 (4)每一稀释倍数的菌液都至少要涂布3个平板,作为重复实验,求其平均值,若其中有菌落数与其他平板悬殊过大的,需要对该平板重新制作。 拓展应用 3.如图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验中样品稀释示意图。据图分析下列叙述正确的是 A.4号试管中稀释液进行平板培养得 到的菌落平均数一定恰为5号的10倍 B.5号试管的结果表明每克该土壤中 的菌株数目为1.7×108个 C.在用移液管吸取菌液进行梯度稀释时,可用手指轻压移液管上的橡皮头, 吹吸三次,使菌液与无菌水充分混匀 D.某一稀释度下至少涂3个平板,该实验方法统计得到的结果常会比实 际活菌数目高 答案 4.自然界中的微生物往往是混杂生长的。人们在研究微生物时一般要将它们分离提纯,然后进行数量的测定。下面是对大肠杆菌进行数量测定的实验,请回答有关问题。 (1)实验步骤 ①制备稀释倍数为102、10

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