18年高考生物二轮专题总复习专题整合训练十一动物生命活动的调节.docVIP

PAGE PAGE 7 专题整合训练(十一)　动物生命活动的调节 [全员必做题] 1．(2017·云南曲靖一中高三试题)在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中。破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构，观察双侧后肢对刺激的收缩反应，结果如下表： 刺激 部位 反应 破坏前 破坏后 左后肢 左后肢收缩 右后肢收缩 左后肢 不收缩 右后肢 不收缩 右后肢 左后肢收缩 右后肢收缩 左后肢 不收缩 右后肢 收缩 上述结果表明，反射弧被破坏的部分可能是 ①感受器和传入神经　 ②感受器和效应器　③感受器　 ④传入神经和效应器　 ⑤传入神经和传出神经 A．②或④或⑤　 B．②或③或④ C．②或③或⑤ D．①或②或⑤ 【答案】　A 【解析】　根据题意，破坏反射弧在左后肢的部分结构前施加刺激，左后肢和右后肢都有反应，说明兴奋可以通过反射弧传递到左后肢和右后肢的效应器，破坏后刺激左后肢，左右后肢不收缩，说明破坏的部位是左后肢上的感受器或传入神经；刺激右后肢，左后肢不收缩而右后肢收缩，说明破坏的是左后肢上的传出神经或效应器，综合得知：两次破坏的部位组合为：感受器和效应器或传入神经和效应器或传入神经和传出神经。 2．(2017·河北定州中学高三)如图是突触的亚显微结构，下列说法正确的是(　　) A．①中内容物使b兴奋时，兴奋部位的膜对K＋通透性增大 B．②处的液体为组织液，③一定是下一个