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18年七年级英语上册UnitIsthisyourpenci单元同步作文学案无答案新版人教新目标版
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Unit 3 Is this your pencil?
话题:Write letters
School Class Name Date
一、本节课的学习目标
1.能力目标
(1)学会使用人称代词、物主代词等知识描述学校里的物品。
(2)掌握英语应用文的写作方法及技巧,结合实际生活案例开展失物招领活动,并能完成“Lost and Found.”为主题的写作任务。
2.情感目标:教育学生要拾金不昧,团结友爱,互帮互助。
二、语料箱
▲词块:
名词词块:pencil, book, eraser, box, pencil box, schoolbag, dictionary, baseball, watch, computer, ID card, notebook,
短语:thanks for, thank you for, what about, ask…for…, e-mail…at…, call… at…, a set of…
▲句型:
1. Is this your pencil / book / key…?
2. Are these your books / pens / erasers…?
3. I lost…
4. My phone number is…
5. Call me at+number.
▲名言、谚语、警句 :
Virtue is fairer far than beautiful. 美德远远胜于美貌。
三、写作任务
(一)Lead-in: Game—Who has the best eyes?(Watch and say)
(二)Blank filling—Finish in the passage using the words given.
(三)Group-work Discussion—How to write a Lost?
According to the sample, find out the key clues of writing a Lost.(根据根据已经给出的寻物启事,找出并总结写一篇寻物启事的关键要素。)
(四)Group – work Discussion – How to write a Found?
According to the sample, find out the key clues of writing a Found.(根据根据已经给出的失物招领,找出并总结写一篇失物招领的关键要素。)
(五)单元话题写作
假如你是露西,1月1日你把你的一个黑色笔记本遗失在学校操场,你的手机号码请写一则30词左右的寻物启事。
写一则失物招领启事:Anna 在阅览室捡到了一本英语词典,她的联系电话是569-4235 。请写一则30词左右的招领启事。
人称:________________________ 时态:_________________________
体裁:_______________________, 按___________________的顺序叙述。
列提纲:
Beginning: __
___
Main body:
___
Ending:
___
写一稿(first draft):
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