18年高中历史第四章雅尔塔体系下的“冷战”与和平_世界反战和平运动课件北师大版选修.pptVIP

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  • 2018-11-15 发布于江苏
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18年高中历史第四章雅尔塔体系下的“冷战”与和平_世界反战和平运动课件北师大版选修.ppt

18年高中历史第四章雅尔塔体系下的“冷战”与和平_世界反战和平运动课件北师大版选修

1.了解世界保卫和平大会、《罗素—爱因斯坦宣言》、20世纪六七十年代美国反战运动等史实。 2.分析战后世界人民反战和平运动高涨的原因、特点和意义。 一、世界保卫和平大会 1.原因:两极格局形成后_______之间的对抗,引起各国人民的警惕和忧虑。 2.召开:______年4月在________和布拉格同时举行。 3.宗旨:主张各国__________,反对侵略政策和战争政策,反对一国干涉他国内政,要求无条件禁止__________和大规模毁灭性武器,保卫世界和平。 4.影响:对发展国际和平力量,推动战后世界反战和平运动、制约战争的发生具有重要意义。 二、《罗素—爱因斯坦宣言》 1.背景:1954年,罗素发表《____________》的演说;1955年2月写信给爱因斯坦,希望与其联合发表宣言。 2.发表:1955年7月发表《______________________》。 3.内容:世界大战解决不了任何问题,寻求_______手段来解决国家之间的一切争端。 4.意义:《罗素—爱因斯坦宣言》的发表,受到全世界的普遍欢迎,引起了__________的注意。科学界反对__________的行动,成为战后世界反战和平运动的重要组成部分。 三、美国的反战运动 1.背景:美国侵越战争不断升级,陷入泥潭。 2.表现 (1)大学生拒绝服兵役、焚烧征兵卡或逃往国外。 (2)更多的青年把反战思想带

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