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- 2018-11-15 发布于江苏
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2017-2018学年高中生物第七章现代生物进化理论第节现代生物进化理论的主要内容-种群基因频率的改变与生物进化教学案
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第1课时 种群基因频率的改变与生物进化
[学习导航] 1.举例说明种群、基因库、基因频率的概念,学会用数学方法讨论基因频率的变化。2.结合教材阐明突变和基因重组是生物进化的原材料。3.通过探究自然选择对种群基因频率的影响,理解自然选择决定生物进化的方向。
[重难点击] 1.用数学方法讨论基因频率的变化。2.自然选择对生物进化的作用。
19世纪,英国杰出的生物学家发现了生物发展的规律,证明所有的物种都有共同的祖先。达尔文的这一重大发现,对生物学具有划时代的意义。
人们在达尔文自然选择理论的基础之上,逐步完善和发展进化论,最终建立了现代生物进化理论。这节课就让我们一起来学习现代生物进化理论。
一、种群是生物进化的基本单位
1.以种群作为生物进化单位的理由
(1)达尔文认为自然选择直接作用的是生物个体,并且是个体的表现型,而个体表现型会随着个体的死亡而消失。
(2)决定生物性状的基因可以通过生殖而世代延续,并且在群体中扩散,因此生物进化应该研究群体基因组成的变化。
2.种群的概念
生活在一定区域的同种生物的全部个体叫做种群。它是生物进化的基本单位,彼此之间可以交配,并通过繁殖将各自的基因传给后代。
3.基因库与基因频率
(1)基因库:一个种群中全部个体所含有的全部基因,叫做这个种群的基因库。
(2)基因频率:一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率
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