有理数、整加减的较难题.docVIP

姓名：_______________班级：_______________ 一、简答题 1、?已知有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示，且? 化简 2、有理数在数轴上的位置如图3所示，且 （1）求与的值； （2）化简 3、图1是由若干个小圆圈堆成的一个形如正三角形的图案，最上面一层有一个圆圈，以下各层均比上一层多一个圆圈，一共堆了层．将图1倒置后与原图1拼成图2的形状，这样我们可以算出图1中所有圆圈的个数为． ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????　　　　　????? 如果图1中的圆圈共有12层，（1）我们自上往下，在每个圆圈中都按图3的方式填上一串连续的正整数，则最底层最左边这个圆圈中的数是????????????? ；（2）我们自上往下，在每个圆圈中都按图4的方式填上一串连续的整数，，，，求图4中所有圆圈中各数的绝对值之和． 4、已知A=3b2﹣2a2+5ab，B=4ab﹣2b2﹣a2． （1）化简：3A﹣4B； （2）当a=1，b=﹣1时，求3A﹣4B的值． 二、填空题 5、．当时，代数式｜x-1｜+｜x-2｜+｜x-3｜+ …+｜x-49｜+｜x-50｜的值为_________． 6、观察下列各式：，，，… ?（1）请根据以上的各式的变形方式，对下列各题进行探究变形： ??? ① ________；②=_________；③=_________； ?（2）由你所找到的规律计算： ????? 7、有若干个数，第一个数记为a1，第二个数记为a2，…，第n个数记为an。若a1=1/2，从第二个数起，每个数都等于“1与它前面那个数的差的倒数”。试计算：a2=______，a3=____，a4=_____，a5=______。这排数有什么规律吗？由你发现的规律，请计算a2004是多少？（6分） ? 8、?已知4 y?2?— 2y + 5=9时，则代数式2 y?2?— y + 1等于_______ 三、综合题 9、数轴是一个非常重要的数学工具，它使数和数轴上的点建立起对应关系，揭示了数与点之间的内在联系，它是“数形结合”的基础． （1）画数轴并在数轴上标示出-5、-3、-2、1、4 （2）数轴上表示-2和4两点之间的距离是??????????? . （3）若数轴画在纸面上，折叠纸面 ①若1表示的点和表示-1的点重合，则2表示的点与数???? 表示的点重合； ②若3表示的点和-1表示的点重合，则5表示的点和数???? 表示的点重合；这时如果A、B两点之间的距离为6，且A、B两点经折叠后重合，则点A表示的数是?????? . （4）若|x+1|=4，则x=??????????? .若|x+1|+|x-2|=3，则x的取值范围是?????????? . 四、计算题 10、计算：． 11、请先阅读下列一组内容，然后解答问题： 因为： 所以： 　　　 　　　 　　　 问题： 计算：①; ②　 12、－|－4 2－16|? + ÷ ? 五、实验,探究题 13、阅读材料，数学家高斯在上学时曾经研究过这样一个问题，1+2+3+…+10=？ 经过研究，这个问题的一般性结论是1+2+3+…+n=n（n+1），其中n为正整数，现在我们来研究一个类似的问题：1×2+2×3+…+ n（n+1）=？ 观察下面三个特殊的等式： 1×2=（1×2×3-0×1×2） 2×3=（2×3×4-1×2×3） 3×4=（3×4×5-2×3×4） 将这三个等式的俩边相加，可以得到1×2+2×3+3×4=×3×4×5=20. 读完这段材料，请你计算： （1）1×2+2×3+…+100×101；（只需写出结果）（2分） （2）1×2+2×3+…+ n（n+1）；(写出计算过程) （5分） （3）1×2×3+2×3×4+…+ n（n+1）（n+2）．（只需写出结果）（3分） 六、选择题 14、将正偶数按图排成5列： 根据上面的排列规律，则2 008应在（??? ） A.第250行，第1列??????? B.第250行，第5列 C.第251行，第1列??????? D.第251行，第5列 15、下面两个多位数1248624……、6248624……，都是按照如下方法得到的：将第一位数字乘以2，若积为一位数，将其写在第2位上，若积为