2017_2018学年高中物理电磁感应1电磁感应的发现2感应电流产生的条件课件教科版.pptxVIP

1　电磁感应的发现 2 感应电流产生的条件;1.知道奥斯特实验、电磁感应现象，了解电生磁和磁生电的发现过程. 2.通过实验观察和实验探究，理解感应电流的产生条件. 3.能说出磁通量变化的含义，会利用电磁感应产生的条件解决实际问题.;二、磁通量及其变化;一、电磁感应的发现;【深度思考】;典例精析;二、磁通量及其变化;4.用磁感线的条数表示磁通量.当回路 中有不同方向的磁感线穿过时，磁通 量是指穿过某一面磁感线的“净”条数，即不同方向的磁感线的条数差.;;典例精析;解析　设闭合线框在位置1时的磁通量为Φ1，在位置2时的磁通量为Φ2，直线电流产生的磁场在位置1处比在位置2处要强，故Φ1Φ2. 将闭合线框从位置1平移到位置2，磁感线是从闭合线框的同一面穿过的，所以ΔΦ1＝|Φ2－Φ1|＝Φ1－Φ2；将闭合线框从位置1绕cd边翻转到位置2，磁感线分别从闭合线框的正反两面穿过，所以ΔФ2＝|(－Φ2)－Φ1|＝Φ1＋Φ2(以原来穿过的方向为正方向，则后来从另一面穿过的方向为负方向).故正确选项为C.;总结提升;;(2)第3 s内穿过线框的磁通量的变化量ΔΦ.;;三、产生感应电流的条件;观察 操作　　　;3.归纳结论：产生感应电流的条件 (1)电路 ； (2) . 如果电路不闭合，不会产生感应电流，但仍会产生感应电动势，就像直流电路一样，电路不闭合，没有电流，但电源仍然存在.;【深度思考】;典例精析;总结提升; 对点检测 自查自纠;2.(电磁感应现象)在法拉第时代，下列验证“由磁产生电”设想的实验中，能观察到感应电流的是(　　) A.将绕在磁铁上的线圈与电流表组成一闭合回路，然后观察电流表的变化 B.在一通电线圈旁放置一连有电流表的闭合线圈，然后观察电流表的变化 C.将一房间内的线圈两端与相邻房间的电流表连接，往线圈中插入条形磁铁 后，再到相邻房间去观察电流表的变化 D.绕在同一铁环上的两个线圈，分别接电源和电流表，在给线圈通电或断电 的瞬间，观察电流表的变化;解析　产生感应电流必须满足的条件：①电路闭合；②穿过闭合电路的磁通量要发生变化.选项A、B电路闭合，但磁通量不变，不能产生感应电流，故选项A、B不能观察到电流表的变化； 选项C满足产生感应电流的条件，也能产生感应电流，但是等我们从一个房间到另一个房间后，电流表中已没有电流，故选项C也不能观察到电流表的变化； 选项D满足产生感应电流的条件，能产生感应电流，可以观察到电流表的变化，所以选D.;1;;;本课结束