高雄市立中正高工八十七学年度上学期普通科国文随堂讲义.docVIP

五 我的書齋 課文問答 １作者用哪些「類比」凸顯書齋對文人的重要？p.64 答：將軍--辦公室；工程師--設計桌；木匠--工作房；女人--閨房 ２困境一--作者原本為何沒有書齋？P.64-65 答：我的居宅本是香蕉乾燥工廠……中間兩間勉強像個房間， 廚房是走廊隔開， 沒有經濟力量重建。 ３困境二--作者運用哪些修辭描述他的飯桌？p.65 答：倒反（反諷）、轉化（擬人） --四代功臣--老舊 摹寫（視覺）--桌面二處破洞大得幾乎碗都漏得下--殘破 摹寫（視覺）--兩隻桌腳也腐朽得不得不拿木頭綁住 譬喻（明喻）--它那像搖籃似的搖擺不定 摹寫（聽覺）--搖擺得吱吱作響 ４新境一--作者如何創造他的書桌？p.67 答：我的書桌是一塊長不及尺、寬約七寸的木板，一端手托著，另一端架在籐椅的扶手上。 ５新境二--作者如何創造他的書齋？ 答：只要有一堆樹影，再加上一張籐椅，一方木板，我就有書齋。p.69 秋分至春分的半年間（庭坎下木瓜樹）的樹影下邊p.66-67 立春以後，草坡上、果樹園，或屋後山腹，到處有的是。p.69 ６作者如何對比在飯桌與新書桌寫作的不同心情？ 答：飯桌：稍一疏忽，或撇筆時稍用點勁，它便搖擺得吱吱作響，使你心驚膽顫，說不定你的靈感便會因為駭跑得一去不回頭。是再傷心不過了。p.65 新書桌：在那裡寫字既寫意、又痛快。p.67 ７作者的書齋不用古梅、名人書畫裝潢，而是用什麼裝潢？p.69 答：大自然給我裝潢了一幅偉大壯觀的圖畫，那任何人造的書齋裡都不會有的。那是一首宇宙的詩。 ８作者的書齋有什麼特色？p.68 答：(1)簡樸 (2)在天底下，光線富足 (3)在山腰，居高臨下……眺望絕佳 (4)既無屋頂又無牆壁，它就在空曠偉大的天地中，與浩然之氣相往來，與自然成一整體。 ９困境與新境--作者的書齋有哪些局限？他如何解決？ 答：(1)樹影刻刻移動，因而我也不得不追隨著移動，差不多每隔半小時便要移動一次。p.67 (2)立春以後（木瓜）樹影漸收，一過春分，它便縮短得容不下人了。但由木瓜樹影所引起的靈感，使我走到別的樹影下去。P.69 (3)木瓜樹在去年那幾陣颱風中不是被吹折，便被吹倒，一株不留。但馬上我又往回種下幾株小的，並且種的更靠近庭子，現在以三尺多高，也許到了明年冬後，他就會給我幾堆深厚涼爽的陰影，於是我又將領有我那上好的書齋了。P.70 名人書齋 １陋室：唐．劉禹錫．陋室銘 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上皆綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽 諸葛廬，西蜀 子雲亭。孔子云：「何陋之有？」 ２老學庵：南宋．陸游．老學庵筆記 ＊「只許州官放火，不許百姓點燈」的典故即出自本書。 ＊取師曠「老而學猶秉燭夜行」之語銘齋，立志要活到老、學到老。 ３苦齋?：明．章溢 ＊他曾說：「人知樂之為樂，而不知苦之為樂。」劉基因此寫苦齋記以名章溢的書齋。 ４七焚齋，又名七錄齋：明．張溥 ＊張溥讀書必親手抄寫，朗讀一遍即燒掉，反復六、七次之多，致右手握筆處長老繭。 ５項脊軒：明．歸有光．項脊軒志 ＊歸有光或以軒小如項脊，或以遠祖道隆曾居江蘇 太倉 項脊涇，有紀念先祖之意。 ６聊齋：清．蒲松齡．聊齋志異 ＊蒲松齡作聊齋志異時，設煙、茶在路邊，過路人講故事、傳聞或聊天，便可免費享用，藉此搜集創作材料。 ７抱殘守缺齋：清．劉鶚．抱殘守缺齋珍藏碑帖 ＊並非劉鶚「自毀自賤」，而是生平「嗜古成癡」，人謂「竭其力之所至，不以營田宅，治生產，唯古器物是求」「甘與文物相命」。 ８四當齋：民國．章鈺 ＊取宋人尤延之以書籍「饑當肉、寒當裘、孤寂當友朋、幽憂當金石琴瑟」之語。 ９飲冰室：民國．梁啟超．飲冰室全集 ＊典出莊子．人間世：「今吾朝受命而夕飲冰，我其內熱與。」梁啟超受命於光緒變法維新，心裡內外煎熬。 10猶賢博弈齋：民國．朱自清 ＊典出論語?陽貨：「飽食終日，無所用心，難矣哉！不有博弈者乎？為之，猶賢乎已。」朱自清．猶賢博弈齋詩鈔?自序：「畫蚓塗鴉，題簽入笥，敢云敝帚之珍，猶賢博弈之玩云爾。」 11緣緣堂：民國．豐子愷．緣緣堂隨筆 ＊豐子愷請弘一大師為他的寓所取名，弘一大師叫豐子愷在好幾張小方紙上寫上自己喜愛而又可以互相搭配的字，團成小紙球，撒在釋迦牟尼畫像前的供桌上。先後拿兩次鬮，拆開來都是「緣」字。 12綠林書屋：民國．魯迅 ＊魯迅支援學生愛國運動，而被誣為「學匪」。魯迅遂把自己的書屋「俟堂」更名。體現魯迅「橫眉冷對千夫指」的精神。 13青藤書屋：明．徐渭 ＊被袁宏道譽為「光芒夜半驚鬼神」的「曠世奇才」徐渭曾在紹興的故居院內栽下一株青藤，這株青藤以旺盛的生命力伴著他習詩作畫，「寫圖寫藤壽吾壽，他年吾古不朽藤」，被後世尊為「青藤畫派始祖」。 14惜字齋：明末清初．黃宗羲