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3-6岁儿童学习与发展指南 龙 情 2016年9月 1.《指南》是什么？ 2.《指南》的结构内容与原则 3.《指南》在各领域的理解与实施 4.实施《指南》的途径和方法 一、《指南》是什么？ ☆顾名思义，“指南”是方向的指引或导向。 ☆《指南》对幼儿教育方向的指引主要通过： 1.提出3-6岁儿童“学习与发展目标”帮助家长和教师对儿童的学习与发展建立合理的期望。 2.针对目标提出达成目标的“教育建议”，帮助家长和教师实施科学的保育与教育。 ☆《指南》以为幼儿学习和终身发展奠定良好 素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、 美各方面的协调发展为核心，通过提出3-6 岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教 育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁 幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对 幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教 育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。 二、★《指南》的主体部分 艺术 科学 社会 语言 健康 3-6岁儿童 学习 与发展指南 ★ 《指南》的基本框架 领域 子领域 目标 指南 各年龄段 典型表现 教育建议 在该领域中，幼儿发展的最重要最基本的方面。 家长和教师可以利用的、能够有效帮助幼儿学习与发展的教育途径与方法列举。 幼儿学习与发展的方向；对幼