利用农忙实践培特色农科人才.docVIP

利用农忙实践培养特色农科人才-人力资源 利用农忙实践培养特色农科人才 李国生，华鹤良，张军，陈后庆 （扬州大学实验农牧场，江苏扬州225009） 摘要：通过农忙实践开展特色农科人才培养，结果表明：农忙实践是农科大学生正确专业思想和专业意识形成的重要实践形式，对特色农科人才的人格魅力塑造有特殊作用，对学生进行前置技能培养成效明显，对农科大学生创新创业意识的形成也有显著促进作用。 关键词 ：农忙实践；特色农科人才；技能 中图分类号：G642.4 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）02-0242-04 当前存在于农科人才培养、就业方面的争论不断，一方面是中国农业需要转型升级，对农业专业人才的结构、层次、数量需求出现前所未有的迅猛增加，另一方面是如今的农科专业发展难、就业难的尴尬局面。造成如此局面的根本原因主要有：（1 ）高等农业的教育结构与社会发展要求严重脱节。高等农业教育结构、发展及内容，多数仍然沿用过去的模式，针对新的形势改变不多，形成社会所需的人才缺乏，而培养出的人才不受社会欢迎，出现所谓的虚假农业人才过剩；（2）社会对农业的偏见造成负面影响较大，学农不爱农、学农不为农已经成为农科人才普遍选择的方向。尽管国家近年来十分重视和关注农业，但主要倾向的是农民、农业和农村，而对农业人才的就业环