【人教版】--六年级上册语文：最后一头战象.pptVIP

23 最后一头战象 学习目标： 1．速读课文，理清文脉。2．品味细节，体悟情感。 3．深情朗读，抒发情怀。 通过课前预习，回答： 1 这是一头 的战象。 2 嘎羧临死之前主要做了哪些事？ 请找出最打动你的情节，画出最令你感动的语句，边读边写写你独特的感受，然后小组内交流。 例： 它已经好几天没吃东西了，又经过长途跋涉，体力不济，挖一阵就喘息一阵。 “挖一阵就喘息一阵”，表现了嘎羧挖坑的艰难，体现嘎羧奋力挖掘墓坑的决心 ! 没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。 没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。 它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳， —— ——发出震耳欲聋的吼叫。 想象说话，走进嘎羧： 在嘎羧久久的凝望里，它一定看到了二十六年前惊心动魄的一幕：威武雄壮的战象们