新北师大版数学五年级上册《三角形的面积》之一.ppt

北师大版五年级数学上册 前面是怎样探讨平行四边形面积计算方法的？ 如何求出这面流动红旗的面积？说说你的想法。 ☆你们发现两个怎样的三角形可以拼成一个平行四边形？ ☆每个三角形的面积与拼成的平行四边形的面积有什么关系？ ☆拼成的平行四边形的底和高与三角形的底和高有什么关系？  两个__________的三角形都可以拼成一个平行四边形。 这个平行四边形的底等于______________ 这个平行四边形的高等于______________ 因为每个三角形的面积等于拼成的平行四边形面积的___________。 所以： 三角形的面积= 你能求出这面流动红旗的面积吗？ 10.在一个长为20cm的长方形内，阴影部分的面积是60c㎡，长方形的宽是多少厘米？ 本课小结 1.理解三角形面积公式的推导过程。 2.正确运用三角形面积计算公式进行计算。 议一议 说一说 完全一样 三角形的底 三角形的高 一半 底×高÷2 因为每个三角形的面积等于 拼成的平行四边形面积的( )。 所以， 三角形的面积= 底×高 ÷2 思考：求三角形的面积为 什么要除以2？ 平行四边形面积 一半 五、用字母表示面积公式 用S表示三角形面积，用a和h分别表示三角形的底和高，那么三角形的面积公式还可以表示成： S=ah÷