人教版小学语文小学六年级上册这片土地是神圣.ppt

神圣原指极其崇高而庄严，不可亵渎。 美国西北部的印第安人领地. 圣洁 骏马 雄鹰 潺潺 回荡 滋润 善待 松脂 宝贵 滋养 婴儿 眷恋 闪闪发光 印第安人 印第安人相信万物有灵论，他们崇敬自然，对自然界的一草一木、一山一石都报以敬畏态度。他们认为大山是有生命的，并把这些山称作“父亲”。印第安人相对比较封闭，他们不希望陌生人打扰他们的生活，直到今天，印第安人的许多村落还没有电、自来水和电视等现代生活设施。印第安人中，中低收入的人口占了绝大多数。 快速默读课文，想一想每一段都说了什么？ 总 分 总 默读1—3自然段，哪些句子让你感受到这片土地是神圣的，把它画下来并写上你的感受。 对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。 每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云。 所有的沙滩，所有的耕地，所有的山脉，所有的河流，所有的闪闪发光的松针，所有的嗡嗡鸣叫的昆虫，还有浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云。 神圣的土地 土地上的每一种事物，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。 课文中写了哪些土地上的事物在我们的记忆和体验中是圣洁的？ 每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云。 所有的沙滩，所有的耕地，所有的山脉，所有的河流，所有的闪闪发光的松针，所有的嗡嗡鸣叫的昆虫，还有浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云。 我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。 我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。 面对这片神圣的土地，西雅图现在最想说的是什么？ 如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。 照管好空气 照顾好动物 善待河水 河水是我们的兄弟，也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。 为什么作者说要像善待兄弟一样善待河水？请在课文中找出相关的句子。 河水为我们解除干渴，滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。 你们要照管好它，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。 为什么要照管好它？ 空气与它滋养的生命是一体的，清风给了我们的祖先第一口呼吸，也送走了祖先的最后一声叹息。同样，空气也会给我们的子孙和所有的生物以生命。 你们一定要照顾好这片土地上的动物。 如果所有的动物都死去，人类也会灭亡。降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上。 没有了动物，人类会怎么样？如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。 如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。 反复出现，产生一咏三叹的效果，不仅深化主题，而且强化作者想表达的情感。 　　为什么这句话在课文中反复出现了三次呢？ 大地不属于人类，而人类是属于大地的。 任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。 我们热爱大地就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。 神圣的土地 1如果我们放弃这片土地转让给你们你们一定要记住：这片土地是神圣的河水滋润养育我们河水运载我们的木舟木舟满载我们的希望像善待自己的兄弟那样善待我们的河水2如果我们放弃这片土地转让给你们你们一定要记住：这片土地是神圣的空气是宝贵的它与滋养的生命是一体的它滋养我们的祖先和子孙你们要照管好它将能品尝它的清香甜美 3如果我们放弃这片土地转让给你们你们一定要记住：这片土地是神圣的如果所有的动物都死去了人类也会灭亡降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上4我们热爱大地像初生的婴儿眷恋母亲的怀抱你们需要献出——全部的力量和情感来保护大地因为我们深深地知道大地不属于人类而人类是属于大地的