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《数字电子技术基础》 电子电器应用与维修专业 说 课 程 第二组：彭召翔、李明、钟洪波、张琼林 2018年中职国培 主要内容 课程设置分析 课程设计 学习效果评价设计 课程设置分析——课程定位 职业岗位 典型工作任务 专业核心能力 专业核心课程 原理图绘制与 PCB设计能力 模拟电子技术与数字电子技术 产品销售员 生产现场技术工 售后服务维修工 质量检测技术工 电子产品销售 电子产品装接与修护 电子产品检测 电子产品装接 与调试能力 电路分析能力 单片机系统分析 与调试能力 市场分析能力和 营销手段 电子产品的原理与维修 印刷电路板设计与制板工艺 单片机系统分析与调试 电子产品市场与营销 电子产品调试 课程设计理念 精品课程 提高可持续发展能力 建立“能力本位”的评价标准和过程式考核体系。 能力培养和职业素养并重的实践教学体系。 “做中教、做中学”理念改革教学环境、手段和方法。 校企合作提升课程影响力 编写“工学结合”特色教材，优化教学资源 。 通过与企业合作建设专兼结合双师型教学团队。 课程设计思路 基于工作过程课程设计理念 2 根据工作任务整合教学内容 1 根据职业能力确定教学目标 基于工作过程的设计思路 3 根据工作岗位设计教学情境 5