三年级语文上册 第3单元 9三袋麦子（第2课时）课件 苏教版.pptVIP

添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 * 三袋麦子 演一演 现在让我们来分享一下同学们的预习成果吧！ 检查自学情况 找出文中的生字词，读准生字的字音。 读顺文中的句子，长句子多读几遍，标清自然段的序号 生字 mài fèn pò shí 麦 份 迫 食 bǎo fáng zhǐ fǎng 保 防 止 访 生字 bàng mán méi bān 棒 馒 霉 搬 sù mì huò 诉 秘 获 组词 fèn份 一份礼物 身份 年份mài麦 麦子 麦田 小麦 pò迫 迫不及待 强迫 压迫shí食 食品 食物 粮食bǎo保 保存 保护 保卫fáng防 防止 防备 防身zhǐ止 防止 停止 禁止 fǎng访 拜访 访问 采访réng仍 仍然 仍旧 仍有 生词 太棒bàng啦 搬bān到憨厚hòu 告诉sù神秘mì 收获huò能干gàn烙lào饼 发霉méi虫蛀zhù 舔tiǎn舌头憨hān厚 麦囤dùn 干 gān（ ） gàn（ ） 种 zhòng（ ） zhǒng（ ） 造句 1．看到桌上香喷喷的饭菜，我（ ）。 2．不等妈妈说完，我就（ ）。 论一论 讨论：小猪、小牛、小猴的做法你最赞成谁？为什么？ 对一袋麦子的看法 对一袋麦子的处理方式 土地爷爷的评价 性格特征 小猪 对一袋麦子的看法 对一袋麦子的处理方式 土地爷爷的评价 性格特征 小牛 对一袋麦子的看法 对一袋麦子的处理方式 土地爷爷的评价 性格特征 小猴 答案 对一袋麦子的看法 对一袋麦子的处理方式 土地爷爷的评价 性格特征 小 猪 黄灿灿?? 太棒了? ? 开心地喊 迫不及待?? 磨成了面粉又做成各种各样的食品 看着小猪憨厚可爱的样子忍不住哈哈大笑 可爱 憨厚 答案 对一袋麦子的看法 对一袋麦子的处理方式 土地爷爷的评价 性格特征 小牛 捧起饱满的麦粒 看了又看 先保存 慢慢吃 防止发霉和虫蛀 经常透风、晒 点点头，夸奖小牛很节俭 勤劳 节俭 答案 对一袋麦子的看法 对一袋麦子的处理方式 土地爷爷的评价 性格特征 小猴 上等的麦种 全种下了地 抚摸着小猴的头兴奋地说：“你真聪明！真能干！” 聪明 能干 推贤榜 1．天宫的粮仓少了一个保管员， 你推荐（ 小牛 ）。 2．天宫的食堂需要面点大厨师， 你觉得谁最合适（ 小猪 ）。 3．你是天宫长远发展部门领导， 想选个规划师，你选（ 小猴 ）。 想一想 如果，土地爷爷也送你一袋麦子，你有什么打算？ 作业 经过这次的教训，小猪、小牛、小猴会都长了见识，你能以它们三再编一个童话故事吗？请同学们续编《三袋麦子》。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内