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- 2018-11-15 发布于江苏
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2017-2018学年高中生物第一章孟德尔定律第二节自由组合定律Ⅰ课件
第二节 自由组合定律 (Ⅰ) 第一章 孟德尔定律 知识内容 必考要求 加试要求 活动:模拟孟德尔杂交实验 b b 两对相对性状的杂交实验、解释及其验证 b b 自由组合定律的实质 b b 课时要求 1.结合一对相对性状的杂交实验,简述两对相对性状的杂交实验过程。 2.结合教材图解,概述对自由组合现象的解释和相关假说。 课堂导入 一个品种的奶牛产奶多,另一个品种的奶牛生长快,要想培育出既产奶多、又生长快的奶牛,可以采用什么方法呢? 一、孟德尔杂交实验 二、对自由组合现象的解释 内容索引 当堂检测 三、对自由组合现象解释的验证 一、孟德尔杂交实验 基础梳理 1.模拟孟德尔杂交实验 步骤 一对相对性状的模拟杂交实验 两对相对性状的模拟杂交实验 准备F1 信封“雄1”“雌1”分别表示雄、雌个体,内装“黄Y”“绿y”的卡片各10张,表示两亲本基因型均为 ,表现型均为______ 信封“雄1”“雄2”共同表示F1雄性个体,信封“雌1”“雌2”共同表示F1雌性个体,“雄2”“雌2”内装“圆R”“皱r”的卡片各10张,表示两亲本基因型均为 ,表现型均为__________ Yy 黄色 YyRr 黄色圆形 模拟F1 产生 配子 从每个信封中随机抽出的1张卡片代表________________________ 同时从雌或雄的信封中各随机抽出1张卡片,组合在一起表示F1
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