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- 2018-11-15 发布于江苏
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2017-2018学年高中生物第三章植物的激素调节第节其他植物激素训练
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第三章 第3节 其他植物激素
一、选择题
1.下列有关植物激素应用的叙述,不正确的是( C )
A.一定浓度的生长素处理扦插枝条,能提高插条的成活率
B.一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,能提高芹菜的产量
C.一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的萌发率
D.一定浓度的乙烯利处理凤梨,能让凤梨提前上市
[解析] 生长素能促进扦插枝条生根,提高插条的成活率;一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗,可以促进茎的伸长,从而提高芹菜的产量;脱落酸会抑制种子的萌发;乙烯利能促进果实的成熟。
2.科学家在进行黄化豌豆幼苗切段的实验过程中发现( D )
①低浓度生长素促进细胞伸长
②当生长素浓度增高到一定值时,促进乙烯和细胞分裂素的合成
③乙烯含量的增高抑制了生长素促进切段伸长的作用
④该实验证明了两种植物激素相互作用、共同调节
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①③④
[解析] 低浓度生长素促进细胞伸长;乙烯浓度高会抑制生长素的分泌和作用。
3.某植物种子成熟后需经低温储藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温储藏过程中的含量变化,结果如图。根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为( A )
A.赤霉素、脱落酸 B.细胞分裂素、生长素
C.脱落酸、细胞分裂素 D.赤霉素、乙烯
[解析] 赤霉素具有促进种子萌发的作用,脱落酸具有抑制
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