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国中部科学FUN暑假及玩解科学档
辭修高級中學106學年度國中部自然科暑假作業(二項皆須繳交)
一、「科學FUN暑假」作業競賽辦法
活動目的:為了增進學生對科普的學習興趣,配合科學教育融入生活,使學生能主動關心
科學現象並提高科學探究能力。
活動對象:本校國一、國二、國三全體同學。
主題:「生活中的科學」
說明:生活中有許多與科學有關的事物─也許你正好看一本科學相關的書(俗稱科普),收穫良多;也許你看完一部電影,發現許多符合科學原理的場景;你也許正參觀一個科學博物館或科學展覽,有好多成長想要分享;你也許剛好旅行經過一個科學家的故鄉或是他的實驗室而深受感動;或許你從日常生活中的觀察,找出許多與科學有關的事物。--只要是能與科學(物理、化學、生物、地科、應用科學、資訊)結合,都可以做為題目。
建議:(1)照片內容要有主體物(書、博物館、電影海報、物品實體)和你自己,也可以
邀請家人或工作人員一起入鏡。
(2)進行訪問或深入研究時,一定要有禮貌,並徵求對方的同意才可以喔!
稿件格式:以攝影呈現主題,以短文介紹主題的內容或心得感想
(1)規格:A4紙張(不限顏色、紙質);頁數限A4一張。
(2)版面:直式橫寫,務必加上「科學FUN暑假」的標題。
(3)照片或圖檔:照片以4 x 6(直、橫不拘)格式大小展現,一份作品只能用一張照片。
(4)內文:短文300字以內,以打字或手寫方式呈現。
(5)繳交作品背面需註明部別、年級、班級、姓名、座號(以106學年度的資料為主)
繳交期限:
(1)截止時間:107年8月17日(星期五)
(2)收件處:國一新生交給生物老師,國二、國三交給理化老師。
評分標準,如下表:
評分項目
攝 影
版 面
文案內容
比 重
40%
20%
40%
獎勵辦法:
獎項
最高名額
實得分數
獎 勵 內 容
特 優
國中部3名
90分以上
頒發特優獎獎狀+圖書禮券300元
優 等
國中部5名
85~90分
頒發優等獎獎狀+圖書禮券200元
佳 作
不 拘
80~85分
頒發佳作獎獎狀
※各獎項未達授獎標準者,得以從缺;每人每次至多獲一獎項。
作品公佈:入選以上作品發表於公佈欄及電子報
其 他:
(1)若作品涉及侵犯他人著作財產權者,經舉發查證屬實,依校規論處。
(2)獲得入選以上作品,本會享有公開發表等權利。
(3)投稿作品恕不退還,請自行留存備份,以供推薦甄試、申請入學之需。
(4)若有其他問題,可請教自然科老師
(5)本作業列為107上學期自然科作業抽查作業之一,未繳交者視為未繳交作業!
二、國中部「玩、解科學」作業競賽辦法
1. 活動目的:為增進同學科學閱讀及科學素養,結合「中小學學生科普閱讀創作競賽」,增加
學生參賽經驗。
2. 活動對象:本校國中部全體學生,以下擇一期投稿即可(得連續 3 期皆參加)。
3. 活動內容:
(1)第一期玩科學(9/1~9/30):
A.主題:「科學玩具動手做」。
以「科普創作網-最新消息」之文章(國中小組各公布1篇),文章內含科學原理及利用
該科學原理所製作科學玩具之介紹,參賽者須完成二部份科普創作。
以文字進行延伸知識寫作(200至600字內)
實際製作文章內科學玩具實驗或自行延伸文章相關科學玩具,填寫製作歷程
(含照片4張)如附件一。
(2)第二、三期-解科學(10/1-10/31、11/1-11/20):
A.主題:第二期主題物理學及生命科學;第三期主題為天文學及化學,文章公告於「科
普創作網-最新消息」( HYPERLINK .tw .tw)。
B.作品內容:共2篇主題文章,參賽者自行選擇1篇,完成二部份科普創作(每件作品
限A4格式至多2頁) 如附件二。
(a)閱讀理解:以心智圖、結構圖、組織圖、關聯圖或流程圖等閱讀理解工具,不限
前述列舉之方式,以手繪方式完成,進行文本科學知識萃取。
(b)延伸寫作:以文字進行延伸知識寫作(200至600字內,可電腦打字)。
4.繳交方式:
作品請以PDF格式上傳至「科普創作網-投稿專區」( HYPERLINK .tw .tw)
並將檔案寄給葉雅雯老師( HYPERLINK mailto:strong.54318@ strong.54318@)。
(檔案命名請註明新班級、座號、姓名,如J210-38葉雅雯.pdf)。
5.繳交時間:依想參加的期數,於期限內完成上傳 。
6.評分標準: 科學本質40%、閱讀理解技巧30%、知識延伸表現30%。
7.獎勵:
獎項
最高名額
實得分數
獎
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