践行科学发展观加强干部教育培训工作调研思考　.docVIP

践行科学发展观加强干部教育培训工作调研思考 【内容 】：当前，我县干部教育培训工作既面临难得 的发展机遇，也存在内在优势不明显、外在助力不足等新问 题，针对上述问题，为进一步提高党校教育培训质量，文章 提出了：加强领导、苦练内功、转变观念、强化机制等对策 思考。 【关键词】：干部教育培训工作调查思考 刖目 中共中央《干部教育条例》的颁发，标志着我们党的干 部教育培训事业发展到了一个新阶段。“党校是党委的重要 部门”，其主要工作职责是干部的教育培训。贯彻落实《干 部教育条例》的精神，积极探索干部教育规律和党校办学规 律，提高培训质量，体现党校在推动社会科学发展，社会和 谐发展与促进党的执政能力建设中的价值，是县级党校干部 教育培训工作应当深入研究的时代课题。 一、当前干部教育培训工作面临的新形势 1、培训的任务越来越重。党的十七大报告明确指出： 要继续大规模培训干部，充分发挥党校、行政学校、干部学 院作用，大幅度提高干部素质。从省委、市委到县委都对干 部教育培训提出了要求，“要树立大教育、大培训的观念”， “要形成全党动手、全社会参与，多层次、多渠道大规模的 干部教育培训工作格局”。就苍南县而言，县直机关事业单 位有70多个，乡镇有36个，在职党员干部达到7500多人， 其中公务员3500多人；村居有875个，村两委成员52 30多 人，其中书记主任1 512人，另外还有村后备干部2300多人。 以上如此数量众多的基层党员干部，其培训任务主要必须由 县委党校来承担，由此看来，我校干部教育培训的任务越来 越重。 2、培训的需求越来越大。目前，随着改革的深入，社 会的发展尤其是面对21世纪日新月异的科技革命、汹涌澎 湃的知识经济浪潮和日趋激烈的国内外竞争，广大干部所处 的环境在不断变化，岗位职能的内涵和能力的要求越来越 高，对广大干部的素质提出了更高和更新的要求，广大干部 都需要不断提高自我，充实自我，需要不断扩大视野，把握 更多的机遇。有94. 9%的被调查者认为培训是必需的或需要 的。过去我们组织干部进行培训更多地着眼于系统的政治理 论学习，现在则需要不断拓宽培训领域，增加培训的容量， 进一步向突出执政能力建设，强化新知识新技能新本领等领 域扩展。即使是原有的培训内容，也需要有新的理论和知识 的提升有更切合实际的深入开掘。我们在调查中列了十项教 学需求，结果作全选的有65%。广大干部参加教育培训的需 求越来越大，培训市场正以空前的深度和广度扩展，构成了 一个很大的市场需求，这给各级各类干部培训基地提供了一 个广阔的舞台。 3、培训的要求越来越高。培训对象的学历水平普遍较 高。在对培训者的调查中发现：90%的参训者学历在专科以 上，82%的参训者学历在本科以上。培训对象的要求越来越 高。现时期培训者在培训中的主导意识、现代意识、质量意 识不断增强，尤其是对现代知识，现代培训方法和手段表现 出浓厚兴趣。调查中发现，80%以上的培训者要求党校教学 内容应加大对社会理论热点的剖析，增加现代经济管理、社 会工作等实用性课程。62%的培训者认为应进一步创新培训 方式，68%的培训者认为专题培训应进行实地调研，43%以 上培训者认为培训方式应注重参观考察、个案分析、研讨交 流。干部的培训需求多元化对党校培训教育提出新的要求。 二、当前党校在干部培训中主渠道作用发挥方面存在的 问题 （一）内在优势不明显 发展空间受阻是“硬伤”。近年来，我县加大了对干部 教育经费的投入，但是，与干部教育培训任务相比，还存在 较大的缺口、尤其是在培训硬件设施方面。目前，我校占地 面积只有15. 5亩，党校招待所、食堂是上个世纪70年代末 的建筑，也没有一个大型的报告厅。离《党校工作条例》: 级党校占地必须达到30-60亩，建筑面积必须达到12 000 平方米以上的要求相差甚远，因办学硬件条件太差，不少单 位宁愿舍近求远，把班次拉到其他条件好的地方去办。党校 基础设施落后，早已成为制约党校在干部培训中主渠道作用 发挥的重要因素。这种状况与苍南作为全国县域经济基本竞 争力百强县之一与温州第一人口大县的地位并不相称。在调 查中，也有17. 5%被调查者认为制约党校干部培训工作的最 大问题是设施陈旧。同时县委党校今后发展前途问题，也不 时困扰教师员工，一定程度制约束了员工的积极性。 培训质量不高是“软肋”。一是教育培训的内容缺少针 对性，37.8%的被调查者认为，培训班的培训内容联系苍南 实际少，有36. 8%的被调查者认为培训的重点还不够突出， 农村基层干部实用的法律法规，现代管理知识、科技知识、 计算机基础与应用知识等急需和实用的新知识少；12. 6%的 被调查者认为授课者不问具体对象，内容雷同，很少能做到 根据不同的培训对象，安排不同的内容。二是教育培训的方