2018_2019版高中历史内忧外患与中华民族的奋起第16课五四爱国运动学案岳麓版.docVIP

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2018_2019版高中历史内忧外患与中华民族的奋起第16课五四爱国运动学案岳麓版

PAGE 1 - 第16课 五四爱国运动 课程标准 学法指导 1.概述五四运动的史实。 2.认识其对中国社会变革的影响。 1.图示法掌握五四运动的过程。 2.列表法比较新旧民主主义革命的异同。 3.从革命史观的角度分析五四运动。 知识点一 “二十一条”与巴黎和会 1.“二十一条” (1)背景:第一次世界大战爆发后,欧洲列强无暇东顾,日本趁机加快了侵略中国的步伐。 (2)出现:1915年1月,日本驻华公使日置益向袁世凯政府递交。 (3)目的:使中国沦为日本的殖民地。 2.巴黎和会 (1)和会召开:1918年,第一次世界大战结束,战胜国在巴黎召开。 (2)和会议题:商讨处理战败国以及维护世界和平。 (3)中国诉求:希望改变中国在国际上的屈辱地位。 (4)列强决定:将德国在山东的一切权益转让给日本。 知识点二 “外争国权,内惩国贼” 1.导火线:中国在巴黎和会上的外交失败。 2.概况 阶段 时间 中心 主力 形式 第一阶段 1919年5月4日起 北京 学生 游行示威,提出“外争国权,内惩国贼”、“废除二十一条”等口号 第二阶段 1919年5月6日后 上海 工人 上海“三罢”斗争把五四运动推向高潮 3.结果:取得初步胜利。 (1)北京政府罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆的职务。 (2)中国代表拒绝在《凡尔赛和约》上签字。 知识点三 五四精神 1.爱国救亡:五四运动是一次伟大的反帝爱国运动,体现出强烈的爱国精神和牺牲精神。它是中国从旧民主主义革命发展到新民主主义革命的转折点。 2.民主科学:五四运动是一场广泛传播民主和科学的新文化运动,体现了鲜明的民主和科学精神。 3.文化启蒙:五四运动是一场伟大的思想解放运动,体现了追求真理、勇于解放的精神。 [图解历史] 五四运动 [误区警示] 五四运动爆发的根本原因是阶级矛盾尖锐,即北洋军阀的黑暗统治,不是民族矛盾。直接原因是巴黎和会上中国外交的失败。 [误区警示] 五四运动迫使北洋军阀政府罢免了三个卖国贼,拒绝在和约上签字,只是取得了初步胜利,并未彻底改变中国的半殖民地半封建性质,不能说取得彻底胜利。 [深度点拨] 新、旧民主主义革命的主要区别是领导阶级不同 旧民主主义革命的领导阶级是资产阶级,新民主主义革命的领导阶级是无产阶级。五四运动中无产阶级第一次登上政治舞台,是新民主主义革命的开端。 主题 五四运动爆发的原因 [史料探究] 1.五四运动的背景 史料 由于中国民族工业的发展和帝国主义在华企业的增加,中国工人由第一次世界大战前的100万,增至战后的200万……文化斗争是中国现代社会政治变革的先导。1915年9月,《新青年》杂志的出版,标志着彻底反封建文化运动①的开始…… ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代卷》 注:①指新文化运动。 思考 据史料分析五四运动爆发的背景。 答案 民族资本主义经济的发展,无产阶级队伍的壮大;思想解放运动(或新文化运动)的推动。 2.五四运动的目的 史料  “我向上海的总领事馆发出具体的指示,告诫美国侨民团体,既不要鼓动也不要反对这场运动……没有人会不同意中国学生的目的和理想,他们是在为民族的自由和新生而战。” ——芮恩斯① 注:①芮恩斯是中国五四运动时期美国驻华公使。 思考 史料中“中国学生的目的和理想”是什么? 答案 对内:反对北洋军阀的统治。对外:争取国家主权。 [史论形成] 五四运动爆发的原因 (1)根本原因:帝国主义的侵略和北洋军阀的黑暗统治。 (2)经济基础:一战期间,民族资本主义得到了进一步发展。 (3)阶级基础:中国无产阶级的进一步壮大。 (4)思想基础:新文化运动促进了人民的觉醒,十月革命后,马克思主义的传播。 (5)导火线:中国在巴黎和会上的外交失败。 主题 五四运动的影响 [史料探究] 1.五四运动的性质 史料 中国的民族运动自从五四运动才渐渐变成近代的民族运动①——有组织的群众的反帝国主义与军阀的运动。 ——《张太雷文集》 注:①指反封建反侵略的民族解放运动。 思考 据史料回答,五四运动是一场什么性质的运动? 答案 是一场伟大的反帝爱国运动。 2.五四运动的特点 史料  “学生罢课半月,政府不惟不理,且对待日益严厉,乃商界罢市不及一日,而北京被捕之学生释;工界罢工不及五日①,而曹、章、陆去。” ——《上海学联告同胞书》1919年6月12日 注:①表明在五四运动中起决定性作用的是工人阶级。 思考 史料中学生、工人阶级在这场运动中各起了什么作用? 答案 学生起了先锋作用,工人阶级发挥了主力军作用。 3.五四运动的影响 史料 五四运动是“中国人的国家情感存在与力量①的突出证明。如果还有什么地方的人对中国人爱国主义的力量和普及程度抱怀疑态度,那么这种证明就是深切而且令人信服的教训”。 ——杜威《中国人的国家情感》 注:①指中国人民的爱国主义情感。

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