2018_2019高中数学平面向量2.2平面向量的线性运算2.2.3向量数乘运算及其几何意义课件新人教A版.pptxVIP

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2018_2019高中数学平面向量2.2平面向量的线性运算2.2.3向量数乘运算及其几何意义课件新人教A版

数 学;第二章;1;自主预习学案; ;向量 ; 3.向量数乘的运算律 向量的数乘运算满足下列运算律: 设λ、μ为实数,则 (1)λ(μa)=______________; (2)(λ+μ)a=______________; (3)λ(a+b)=______________(分配律). 特别地,我们有(-λ)a=______________=______________,λ(a-b)=______________. ; 4.共线向量定理 向量a(a≠0)与b共线,当且仅当有唯一一个实数λ,使____________. 5.向量的线性运算 向量的______、______、________运算统称为向量的线性运算,对于任意向量a、b以及任意实数λ、μ1、μ2,恒有λ(μ1a±μ2b)=_______________. ; [知识点拨]向量共线定理的理解注意点及主要应用 1.定理中a≠0不能漏掉.若a=b=0,则实数λ可以是任意实数;若a=0,b≠0,则不存在实数λ,使得b=λa. 2.这个定理可以用一般形式给出:若存在不全为0的一对实数t,s,使ta+sb=0,则a与b共线;若两个非零向量a与b不共线,且ta+sb=0,则必有t=s=0.;1.已知非零向量a、b满足a=4b,则 (  ) A.|a|=|b|       B.4|a|=|b| C.a与b的方向相同 D.a与b的方向相反 [解析] ∵a=4b,40,∴|a|=4|b|. ∵4b与b的方向相同, ∴a与b的方向相同.;B ;C ;B ;互动探究学案;命题方向1 ?向量的线性运算;『规律总结』 向量的线性运算类似于代数多项式的运算,实数运算中去括号、移项、合并同类项、提取公因式等变形手段在向量线性运算中也可以使用,但是在这里的“同类项”“公因式”指向量,实数看作是向量的系数.;命题方向2 ?共线向量定理及其应用;(2)∵ka+b与a+kb共线, ∴存在实数λ,使ka+b=λ(a+kb) 即ka+b=λa+λkb,∴(k-λ)a=(λk-1)b, ∵a、b是不共线的两个非零向量, ∴k-λ=λk-1=0,∴k2-1=0.∴k=±1.;命题方向3 ?用向量的线性运算表示未知向量;『规律总结』 解决此类问题的思路一般是将所表示向量置于某一个三角形内,用减法法则表示,然后逐步用已知向量代换表示.;A ;命题方向4 ?单位向量的应用;B ;三点共线定理 ;典例 5;D ;向量的起点、终点弄不清楚,导致向量表示错误 ;[点评] 在向量的线性运算中,向量的差、向量的方向都是易错点,在运算中要高度重视.另外,几何图形的性质还要会准确应用.;;1.(2a-b)-(2a+b)等于 (  ) A.a-2b B.-2b C.0 D.b-a 2.已知λ、μ∈R,下面式子正确的是 (  ) A.λa与a同向 B.0·a=0 C.(λ+μ)a=λa+μa D.若b=λa,则|b|=λ|a| [解析] 对A,当λ0时正确,否则错误;对B,0·a是向量而非数0;对D,若b=λa,则|b|=|λa|.;D ; 4.已知向量a=e1+λe2,b=2e1,λ∈R,且λ≠0,若a∥b,则 (  ) A.λ=0 B.e2=0 C.e1∥e2 D.e1∥e2或e1=0 [解析] 当e1=0时,显然有a∥b; 当e1≠0时,b=2e1≠0,又a∥b, ∴存在实数μ,使a=μb,即e1+λe2=2μe1, ∴λe2=(2μ-1)e1,又λ≠0,∴e1∥e2.

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