三年级语文上册 2《声音》喜爱音乐的白鲸课件3 北师大版.pptVIP

填一填 这篇课文主要讲述了（ ）因 追赶（ ）到（ ）后遇险, （ ）通过播放优雅的（ ），使（ ）脱离了 （ ）的故事。 一群白鲸 鱼群 北极 抢救人员 古 典音乐 白鲸 险区 1、默读课文，找出人们喜爱白鲸的句子或词语，在小组内交流。 2、试着有感情地读一读，注意读出对白鲸的喜爱之情来。 3、用“纷纷”、“马上”两个词语造句。 说一说，为什么说白鲸得救是个“奇迹”？ 只有真正了解动物，才能有效的保护动物。 白鲸的生活习性 知识百宝箱 动物与音乐： 根据荷兰音乐家菲迪记述，他家墙壁的洞穴里有一只很大的蜥蜴，每当他演奏莫扎特c调四重奏的柔板时，它就会爬出来倾听，当曲子结束，它就爬回去。而演奏其他音乐时，蜥蜴是不会出来的。 鸽子喜欢听管风琴演奏的乐曲。 海豹具有一定的音乐天赋，它会唱歌，能够发出“嘿嘿、咪咪、咝咝”等从低到高的各种声音。 植物与音乐： 跳舞草，世界上唯一能随乐而动的植物，高可长到60—120厘米。小草最爱听《月光下的凤尾竹》、《花儿为什么这样红》、《掀起你的盖头来》等曲调优美的歌，而那些刺耳的声音是无法激起跳舞草的舞兴的。 * 1、同桌分自然段朗读课文，读准生字，读通课文。 2、同桌互认生字条的生字，说说你是怎么记住这些字的。 绝望 脊背 召唤 顽皮 政府 欣赏 优雅 奇迹 慌乱 援助 凿冰 成群结队 1、默读读文，想想课文描绘了一个怎样的故事呢？ 你的头脑中出现了哪几幅画面啊？ 白鲸嬉戏图 白鲸遇险图 抢救白鲸图 白鲸获救图 人类拯救白鲸的故事 填一填 这篇课文主要讲述了（ ）因 追赶（ ）到（ ）后遇险, （ ）通过播放优雅的（ ），使（ ）脱离了 （ ）的故事。 一群白鲸 鱼群 北极 抢救人员 古 典音乐 白鲸 险区 群 慌 羊群 成群结队 惊慌 慌乱 区 极 冰区 郊区 北极 极点