复赛全国决赛作品评审标准-全国中小学信息技术创新与实践活动.PPT

影像语言运用恰当、符合影视作品的叙事规律，画面剪辑流畅，节奏感良好；能综合运用后期制作技术，完整表达作品主题，包装朴实得体。 能够围绕主题，依照情节的发展和观众注意力和关心的程序，把一个个镜头合乎逻辑地、有节奏地连接起来。使观众能够正确地了解所表述的内容。 4.画面组接 七、复赛、全国决赛作品评审标准 （20分） 人 声 音 乐 音 响 同期声采集与灌录清晰、干净、不失真、剪接点准确，符合基本技术要求；同期声、效果声及音乐的运用和搭配得当、有创意。 揭示主题阐明意义 补充画面形象不足 揭示人物内心活动 画龙点睛的升华画面内容 对画面形象起显影和放大作用 对画面转场起纽带作用 声音类型 声音作用 5.声音效果（10分） 七、复赛、全国决赛作品评审标准 制作要求 八、相关说明 4、入围作品不得进行修改、替换，否则，一经发现或举报将取消比赛资格 3、全国决赛时不允许更改作品申报表 1、严禁重复、虚假报名，一经发现，立即取消比赛资格 2、未在竞赛时间内参加比赛视为弃权 全国决赛现场制作、陈述答辩各自得分相加为一等奖候选作品选手的最终成绩。每个组别排名前三者入围“恩欧希教育信息化发明创新奖”。 期待你的参与 江南大学 陈明选 鼓励学生结合课堂学习、实践活动及生活实际，创作DV作品，以提高学生的影视艺术情趣和审美能力，增强美感体验，培养学生欣赏美和创造美的能力。 一、竞赛目标 通过DV创作竞赛活动，引导学生用自己的眼睛去观察和感知周围的世界，思考生活，使学生加深对自然、社会、历史、人生的认识，受到真、善、美的艺术熏陶和感染。 一、竞赛目标 一、竞赛目标 培养学生把自己对世界的感悟融于小剧本中，用手机或DV设备进行呈现，通过影像的视觉效果，表达自己的思想，反映自己眼中独有的世界。 二、参赛范围 小学组 初中组 高中组 1～4人 1人（可空缺） 参赛组别 参赛人数 指导教师 三、作品主题解读 两个主题任选其一 顾名思义，时尚就是“时间”与“崇尚”的相加。在这个极简化的意义上，时尚就是短时间里一些人所崇尚的生活。这种时尚涉及生活的各个方面，如衣着打扮、饮食、居住、运动、休闲、学习方式，也可以是一种对生活和人生的态度，或某种工作方式等。 主 题 一 时尚 生活 三、作品主题解读 两个主题任选其一 主 题 一 时尚 生活 时尚包括各个领域和阶层，如：都市时尚，农村时尚，学校的时尚等。总之，时尚是个包罗万象的概念，它的触角深入生活的方方面面，学生可以用视频作品表达自己所欣赏的、观察到的时尚。 三、作品主题解读 主 题 一 时尚 生活 三、作品主题解读 主 题 二 简单 爱 两个主题任选其一 简单爱，顾名思义，便是纯洁，温馨的爱。每个人都会有这么一些属于自己的简单之爱。它远没有梦那样的绚丽，也没有像梦那样披着光彩夺目的外衣。“简单·爱”这个主题的旨意，主要考虑到现在的独生子女普遍存在“以自我为中心，自私自利”的问题，因此希望通过这个主题，激发学生在生活的点滴小事中发现爱、寻找爱。 三、作品主题解读 主 题 二 简单 爱 两个主题任选其一 爱的范围是不受限制的。例如，亲情之爱、友情之爱，对家庭的爱，对学校的爱，对大自然的爱，对国家的爱等等。另外，也考虑到《简单爱》是现在的孩子比较喜欢的歌星周杰伦的一首歌曲名称，也是想通过这个靠近他们生活的题目，让他们由此展开贴近生活的“搜索”爱的行动。 三、作品主题解读 主 题 二 简单 爱 四、作品要求 还须提交一个作品 创作演示文稿。（包 含作者/团队介绍、 作品创作思路、创作 过程等内容） 作品格式为3GP、AVI、MP4其中一种 最大像素为640*480 限选用会声会影或 Premiere软件进行创作 内容要求原创、健康、积极向上 用DV或手机进行拍摄并可以播放 能够形成一个完整的故事体系 每个团队限提交1件作品 作品时长不超过10分钟 五、作品提交 怎样提交作品呢? 选手须通过NOC网站竞赛平台于2011年5月1日前在线提交作品（有地方组委会的地区由当地组委会统一提交）。 六、竞赛流程 比赛分为 四个阶段 1、报名： 2、初赛： 3、 复赛： 4、全国决赛： 参赛选手须通过NOC网站竞赛平台在线报名（由地方组委会的地区，由当地组委会统一组织报名） 由地方组委会负责组织，初步筛选不符合要求的作品（无地方组委会组织的作品由全国组委会负责初步筛选） 由地方组委会负责组织，确定地方奖项及报送全国决赛的作品（无地方组委会组织的作品由全国组委会负责评审） 现场制作，陈述答辩 由全国组委会负责组织，对通过复赛的全部报送作品进行评审，确定全国决赛三等奖、二等奖及一等奖入围作品。其中，入围一等