六向量代数与空解析几何.docVIP

第六章 空间解析几何与向量代数 67 - 第六章 空间解析几何与向量代数 第二十二讲 §6.1 向量及其运算 教学目的：理解向量的概念及其表示；掌握向量的运算，了解两个向量垂直、平行的条件；掌握空间直角坐标系的概念，能利用坐标作向量的线性运算； 教学重点与难点 重点：向量的概念及向量的运算。难点：运算法则的掌握 教学过程： 一、向量 既有大小又有方向的量称作向量 通常用一条有向线段来表示向量. 有向线段的长度表示向量的大小, 有向线段的方向表示向量的方向. 向量的表示方法有两种? 、 向量的模：向量的大小叫做向量的模. 向量、的模分别记为、. 单位向量： 模等于1的向量叫做单位向量. 零向量： 模等于0的向量叫做零向量, 记作.规定：方向可以看作是任意的. 相等向量：方向相同大小相等的向量称为相等向量 平行向量（亦称共线向量）： 两个非零向量如果它们的方向相同或相反, 就称这两个向量平行.记作a // b.规定： 零向量与任何向量都平行. 二、向量运算 向量的加法 向量的加法? 设有两个向量a与b, 平移向量使b的起点与a的终点重合, 此时从a的起点到b的终点的向量c称为向量a与b的和, 记作a+b, 即c?a+b . 当向量a与b不平行时,