三年级语文上册 第六单元 19 航天飞机教案 苏教版.docVIP

PAGE PAGE 4 19 航天飞机 第一课时 教学目标： 1学会本课生字，理解由生字组成的词语。 2能正确、流利地朗读课文。 教学重点：能正确、流利地朗读课文；认识生字。 教学难点：能正确、流利地朗读课文。 教学过程： 一、揭示课题 1板书：航天飞机。 2师述：飞机很多小朋友都见过，可能有的还坐过。可是，提起“航天飞机”，大家就不一定那么熟悉了。它是什么样子？它有什么用途呢？学了课文，我们就会知道。 二、初读指导 1学生初读课文，要求边读边想：你对航天飞机有什么印象？ 2学生自学课文，要求：（1）学生默读课文，画出生字词及不理解的词语。 （2）学习生字词。（3）查字典并联系上下文理解词语意思。 3检查学生自学情况。 （1）出示词语，指导认读，师纠正字音。 （2）指名朗读课文，适时指名解释词语。 　　俯冲：以高速度和大角度向下飞。 　　究竟：结果。 　　机舱：飞机内载人或装货物的地方。 3指名分自然段朗读课文，教师相机指点。 4学生各自朗读课文，想一想：与一般飞机比，航天飞机哪些地方比它更好？ 四、指导书写生字。 1分析字型。 2教师范写指导。 上下结构，写时各占1／2，上面的笔画较多，写时要紧凑，下面是“月”，第一笔“撇”要变成“竖”。 3学生描红、仿影。 板书设计： 19航天飞机 第二课时 教学目标： 1 能正确、流利、有感情地朗读课文。能准确读出问号和感叹