2017_2018学年高中地理走可持续发展之路小专题大智慧中国实施可持续发展的重要途径__发展循环经济教学案鲁教版.docVIP

PAGE PAGE 8 中国实施可持续发展的重要途径——发展循环经济 一、理解中国走可持续发展道路的必然性 中国要走可持续发展的道路与中国的国情有关，是中国国情的必然选择，具体分析如下： 二、分析中国实施可持续发展的重要途径 1．循环经济的基本内涵 循环经济主要是运用生态学规律来指导人类社会的经济活动，把经济活动组成一个“资源—产品—再生资源”的反馈式流程，以达到资源得以再生、综合效益突出、实现良性循环的目的。它具有低开采、高利用、低排放的特点，在本质上是一种生态经济。 2．循环经济与传统经济的比较 比较项目 传统经济 循环经济 资源利 用方式 粗放利用 资源输入减量化，集约利用，充分利用 资源 利用率 一次性利用，利用率低 资源再利用，利用率高 废弃物 处理 各种污染物和废弃物大量排放，很少处理 各种污染物及废弃物得到及时处理及再生利用，实现废弃物再生资源化 物质流动 单向流动 物质反复循环流动 效果 获得经济效益的同时带来较严重的环境问题 实现经济效益和生态效益的有机结合 3.实现循环经济的途径 工业 清洁生产 在产品生产过程和预期消费中，既能合理利用自然资源，把对人类环境的危害减至最小，又能充分满足人类的需要，使社会经济效益最大的一种模式 农业 生态农业 用生态系统的观点，将农业生产和生态平衡纳入协调一致的轨道，充分发挥生态经济效益以促进持续增产的农业经营方式 下图是某生态工业园内部产业链示意图，实线箭头表示物质和能量的流动过程，虚线箭头表示副产品或废弃物的流动过程。读图回答1～2题。 1．图中甲、乙、丙分别代表(　　) A．电厂、盐场、化工厂　　　 　B．化工厂、电厂、盐场 C．电厂、化工厂、盐场 D．盐场、电厂、化工厂 2．该生态工业园区中(　　) A．建材厂有效利用了盐场的废弃物 B．化工厂的废弃物得到利用 C．发电厂的废水、废气与废渣得到有效利用 D．制盐的副产品得到利用 解析：1.A 　2.D　第1题，据图分析可知，海水淡化站需要能源，其排放废弃物可能是盐场的原料，所以甲可能是电厂，乙可能是盐场，盐场的废弃物成为化工厂的原料，丙为化工厂。第2题，据图分析可知，建材厂有效利用了电厂的废弃物；化工厂的废弃物未得到回收利用；发电厂的废水被海水淡化站回收利用，废气没有被回收利用。 3．江苏省大力发展循环经济，努力实现经济增长方式转变。常熟市“大豆产业循环链”是其中一个成功的典型范例。读下图，回答以下问题。 (1)仅用低温榨油方法生产，面向市场的终端产品有________种；用循环利用的方法生产，面向市场的终端产品至少有________种。 (2)按照循环利用的方法生产出的服装产品，在欧美市场上非常畅销，其主要原因是什么？ (3)循环利用的生产方法与普通的生产方式相比，其突出的好处有哪些？(至少写3条) 解析：第(1)题，用低温榨油的方法面向市场的终端产品只有一种，就是豆油；用循环利用的方法进行加工，出售到市场的产品除豆油外，还有纱、布、服装、啤酒催化剂、食品添加剂、有机肥、饼干等。第(2)题，天然蛋白纤维及其相关产品，原料取之于大豆纤维，因此属于绿色产品，欧美国家没有理由对这样的产品设置“绿色壁垒”。第(3)题，属于开放性试题，答题时突出强调循环经济实现了废弃物的回收利用，提高了资源的利用率，同时还应该理解，开发的产品种类明显增加，相关的产业部门也明显增多，由此可引发一系列的思考。 答案：(1) 1　8　 (2)其产品来自天然植物蛋白纤维，属于绿色产品，对皮肤无刺激。 (3)①提高了资源利用率，有利于节约资源；②实现了“变废为宝”， 即提高了经济效益，又有利于保护环境；③实现了农工商紧密结合，有利于促进农业生态系统向良性循环方向发展；④提高了农产品的加工深度，丰富了产品种类，拓宽了产品的市场；⑤创造了更多的就业机会，促进了地方经济的发展；⑥保护了农民生产积极性，增加了农民的收入。 [单元过关检测]　　　　　　　　　走可持续发展之路　　　　　　　　　　　 (时间：45分钟　满分：100分) 一、选择题(每小题4分，共44分) 下图为人地关系演变阶段图。读图，回答1～2题。 1．在左图所示阶段人类活动引起的环境问题主要是(　　) ①草地退化　②水土流失　③酸雨危害　④全球变暖 A．①②　　　　　　　　 　B．③④ C．①③ D．②④ 2．产生于右图所示阶段的人地关系思想有(　　) ①天命决定一切　②自然主宰人类　③人定胜天 ④人类应该与自然和谐相处 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 解析：1.A　2.B　第1题，图中为农业生产，对环境的影响是草地退化、水土流失。第2题，工业文明时期，人类征服自然的本领增强，产生的思想为人定胜天，造成环境的破坏，进而思考人类应该与自然和谐相处。 按常理，鸭子长得