- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2017_2018学年高中数学 几个重要的不等式2.3.1数学归纳法训练北师大版
PAGE
PAGE 1
2.3.1 数学归纳法
一、选择题
1.设f(n)=eq \f(1,n+1)+eq \f(1,n+2)+eq \f(1,n+3)+…+eq \f(1,2n)(n∈N+),那么f(n+1)-f(n)等于( )
A.eq \f(1,2n+1) B.eq \f(1,2n+2)
C.eq \f(1,2n+1)+eq \f(1,2n+2) D.eq \f(1,2n+1)-eq \f(1,2n+2)
解析 f(n)=eq \f(1,n+1)+eq \f(1,n+2)+eq \f(1,n+3)+…+eq \f(1,2n)
f(n+1)=eq \f(1,n+2)+eq \f(1,n+3)+…+eq \f(1,2n)+eq \f(1,2n+1)+eq \f(1,2n+2)
∴f(n+1)-f(n)=eq \f(1,2n+1)+eq \f(1,2n+2)-eq \f(1,n+1)=eq \f(1,2n+1)-eq \f(1,2n+2),选D.
答案 D
2.用数学归纳法证明:“1+a+a2+…+an+1=eq \f(1-an+2,1-a)(a≠1)”在验证n=1时,左端计算所得的项为( )
A.1 B.1+a
C.1+a+a2 D.1+a+a2+a3
解析 当n=1时,an+1=a2,
∴左边应为1+a+a2,故选C.
答案 C
3.用数学归纳法证明:(n+1)(n+2)…·(n+n)=2n×1×3…(2n-1)时,从“k到k+1”左边需增乘的代数式是( )
A.2k+1 B.eq \f(2k+1,k+1)
C.2(2k+1) D.eq \f(2k+2,k+1)
解析 n=k时,(k+1)(k+2)…(k+k)=2k×1×3×…×(2n-1).
n=k+1时,(k+2)…(k+k)·(k+1+k)(k+1+k+1).
∴增乘的代数式是eq \f((2k+1)(2k+2),k+1)=2(2k+1),选C.
答案 C
二、填空题
4.数列{an}中,已知a1=1,当n≥2时,an=an-1+2n-1,依次计算a2,a3,a4后,猜想an的表达式是________.
解析 a1=1,a2=a1+3=4,a3=4+5=9,a4=9+7=16,猜想an=n2.
答案 an=n2
5.记凸k边形对角线的条数为f(k)(k≥4),那么由k到k+1时,对角线条数增加了________条.
解析 ∵f(k)=eq \f(1,2)k(k-3),f(k+1)=eq \f(1,2)(k+1)(k-2),f(k+1)-f(k)=k-1.
答案 k-1
6.在数列{an}中,a1=eq \f(1,3),且Sn=n(2n-1)an.通过求a2,a3,a4猜想an的表达式是________.
解析 eq \f(1,3)+a2=2(2×2-1)a2,a2=eq \f(1,15),
eq \f(1,3)+eq \f(1,15)+a3=3(2×3-1)a3,a3=eq \f(1,35),
eq \f(1,3)+eq \f(1,15)+eq \f(1,35)+a4=4(2×4-1)a4,a4=eq \f(1,63),
猜想an=eq \f(1,(2n)2-1).
答案 an=eq \f(1,(2n)2-1)
三、解答题
7.求证:(n+1)·(n+2)·…·(n+n)=2n·1·3·5·…·(2n-1) (n∈N+).
证明 (1)当n=1时,等式左边=2,等式右边=2×1=2,
∴等式成立.
(2)假设n=k(k∈N+ )时,等式成立.
即(k+1)(k+2)·…·(k+k)=2k·1·3·5·…·(2k-1)成立.
那么当n=k+1时,
(k+2)(k+3)·…·(k+k)(2k+1)(2k+2)
=2(k+1)(k+2)(k+3)·…·(k+k)(2k+1)
=2k+1·1·3·5·…·(2k-1)[2(k+1)-1].
即n=k+1时等式成立.
由(1)、(2)可知对任意n∈N+,等式都成立.
8.求证:eq \f(1,n+1)+eq \f(1,n+2)+…+eq \f(1,3n)eq \f(5,6)(n≥2,n∈N+).
证明 (1)当n=2时,左边=eq \f(1,3)+eq \f(1,4)+eq \f(1,5)+eq \f(1,6)eq \f(5,6),不等式成立.
(2)假设n=k (k≥2,k∈N+)时命题成立,即eq \f(1,k+1)+eq \f(1,k+2)+…+eq \f(1,3k)eq \f(5,6),则当n=k+1时,eq \f(1,(k+1)+1)+eq \f(1,(k+1)+2)+…+eq \f(1,3k)+eq \f(1,3k+1)+eq \f(1,3k+2)+eq \f(1,3(k+1))
=
您可能关注的文档
- 2017_2018学年高中地理课时跟踪检测二自然环境和人类活动的区域差异鲁教版.doc
- 2017_2018学年高中地理课时跟踪检测二环境问题的产生及其危害中图版.doc
- 2017_2018学年高中地理课时跟踪检测二环境问题及其实质鲁教版.doc
- 2017_2018学年高中地理课时跟踪检测五中国的地质灾害新人教版.doc
- 2017_2018学年高中地理课时跟踪检测二旅游业对社会发展的作用鲁教版.doc
- 2017_2018学年高中地理课时跟踪检测五中国的气象灾害和洪涝灾害中图版.doc
- 2017_2018学年高中地理课时跟踪检测二太阳对地球的影响湘教版.doc
- 2017_2018学年高中地理课时跟踪检测五可持续发展的基本内涵鲁教版.doc
- 2017_2018学年高中地理课时跟踪检测五固体废弃物污染及其危害新人教版.doc
- 2017_2018学年高中地理课时跟踪检测五地球的结构湘教版.doc
- 2017_2018学年高中地理黄土高原灾害多发区川滇地震滑坡泥石流多发区学案湘教版.doc
- 2017_2018学年高中数学 几个重要的不等式2.3.2数学归纳法的应用训练北师大版.doc
- 2017_2018学年高中数学 几个重要的不等式2.2排序不等式训练北师大版.doc
- 2017_2018学年高中数学 导数应用章末小结知识整合与阶段检测实用课件北师大版.pptx
- 2017_2018学年高中数学三角函数1.1.2蝗制课件新人教A版.pptx
- 2017_2018学年高中数学三角函数1.3第二课时诱导公式(二)课件新人教A版.pptx
- 2017_2018学年高中数学三角函数1.4.2第一课时正弦函数余弦函数的周期性与奇偶性课件新人教A版.pptx
- 2017_2018学年高中地理黄淮海平原灾害多发区和东南沿海灾害多发区学案湘教版.doc
- 2017_2018学年高中数学三角函数1.4.3正切函数的性质与图象课件新人教A版.pptx
- 2017_2018学年高中数学不等关系与基本不等式1.1不等式的性质训练北师大版.doc
文档评论(0)