通过这次培训让我对课堂观察和诊断有了新的认识,让我深刻.docVIP

通过这次培训让我对课堂观察和诊断有了新的认识，让我深刻的明白观察与诊断对课堂教学的重要性。在现代教育中，课堂观察是教师获得教学反馈信息、捕捉教学复杂现象、分析研究教学情况、及时调整教学思路、教学内容和教学方法的重要手段；课堂观察作为听课、评课活动的一种新形式，避免了以往议课、评课重结果轻过程，重“面子”轻“学术”，重价值判断轻事实判断的弊端。同时能够唤醒隐藏在教师心中的教学智慧，促进教师的专业发展，提高教学效率。课堂观察与诊断的作用集中体现在促进教师专业发展、提高教学质量和效率、改进师生的生存状态等方面。 今天用所学的新知识对我过往所上的课进行自我课堂教学观察与诊断。 教学内容是湘版七年级下册第六单元的《运动的旋律》。本单元主要内容是让学生明白运动与音乐的关系。以下是我对本节课的设计： 一、说教材 本节课的内容是九年义务教育初中音乐课本七年级下册第六单元《运动的旋律》，是属于“音乐与相关文化”的领域，主要涉及“音乐与社会生活”和“音乐与艺术之外的其他学科”两个方面的内容。有两个课时完成。这是第一课时，本课时的内容选编了与运动有关的三首歌曲，这几首歌曲学生都比较熟悉，也深受中学生的喜爱，足球是中学生最喜欢的运动之一，歌曲《足球梦》形象地描绘了中学生驰骋足球场的真实场面，中国成功的闯进2002年世界杯决赛圈。使学生对这首歌曲更感兴趣。《向奥林匹克出发》是一首专为申奥而创造的新歌，我国