1951年出生于中国南京,祖籍中国澳门。1988年获南京师.docVIP

许卓娅，女，汉族，1951年出生于中国南京，祖籍中国澳门。1988年获南京师范学院硕士学位，1996－1997作为访问学者赴美国堪萨斯大学进修一年。 1982年留校至今先后在音乐系和教育系任教，现任南京师范大学教育科学学院学前教育系教授、博士生导师。教育科学学院学前教育研究所（暨学前教育学系）所长、系主任；国家重点学科负责人。社会兼职有：江苏省妇女联合会执行委员；中国学前教育研究会学术委员；中国音乐教育学学会常务理事等。 曾多次赴香港、澳门、台湾、马来西亚、新西兰、日本、美国参加学术会议、参观访问和讲学。在国内各地讲学，听众超过4万人次 许卓娅教授的研究方向包括：儿童的音乐发展与音乐教育；儿童的身体发展、与教育（特别是舞蹈教育）；幼儿园集体教育情境中的学习与教学的心理学问题；现实社会中我国儿童与教师的人格健康问题与教育问题；儿童以及成人的类比思维、灵感思维、系统思维与复杂思维研究；幼儿园课程建设研究和幼儿园教师专业发展研究。 1999年以来撰写、主编专著、教材：《学前儿童体育》《幼儿园音乐教育活动》等共计12种；发表论文《再论音乐与音乐的人本价值》等共计200余篇，并主持《园本课程建设与反思型教师培养》、《学前儿童音乐发展与学习》等研究项目1多项；参与国际合作研究项目多项。获得教育部优秀教育改革成果二等奖、江苏省教育厅优秀教育改革成果树勋奖一等奖、国家新闻出版署优秀教育音像制品一等