2019届高考理科数学一轮复习精品学案_第4讲函数概念及表示(含解析).docVIP

WORD格式 可编辑 专业知识整理分享 第二单元　函数、导数及其应用 第4讲　函数概念及其表示 考试说明 1.了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域;了解映射的概念. 2.在实际情境中,会根据不同的需求选择恰当的方法(如图像法,列表法,解析法)表示函数. 3.了解简单的分段函数,并能简单应用(函数分段不超过三段). 考情分析 真题再现 ■ [2017-2013]课标全国真题再现 1.[2016·全国卷Ⅱ] 下列函数中,其定义域和值域分别与函数y=10lg x的定义域和值域相同的是 (　　) A.y=x B.y=lg x C.y=2x D.y= [解析] D　y=10lg x=x,定义域与值域均为(0,+∞),只有选项D满足题意. 2.[2015·全国卷Ⅱ] 设函数f(x)=则f(-2)+f(log212)= (　　) A.3 B.6 C.9 D.12 [解析] C　因为f(-2)=1+log24=3,f(log212)==6,所以f(-2)+f(log212)=9,故选C. 3.[2017·全国卷Ⅲ] 设函数f(x)=则满足f(x)+f1的x的取值范围是　　　　.? [答案] [解析] f(x)= f(x)+f1,即f1-f(x), 由图像变换可画出y=f与y=1-f(x)的大致图像如图所示: 易得两图像的交点为,则由图可知,满足f1-f的x的取值范围为. ■ [2017-2016]其他省份类似高考真题 1.[2017·山东卷] 设f(x)=若f(a)=f(a+1),则f= (　　) A.2 B.4 C.6 D.8 [解析] C　当0a1时,a+11,由f(a)=f(a+1)得=2(a+1-1)=2a,解得a=,此时f=f(4)=2×(4-1)=6; 当a≥1时,a+1≥2,由f(a)=f(a+1)得2(a-1)=2(a+1-1),此时方程无解.综上可知,f=6,故选C. 2.[2017·天津卷] 已知函数f(x)=设a∈R,若关于x的不等式f(x)≥+a在R上恒成立,则a的取值范围是 (　　) A.[-2,2] B.[-2,2] C.[-2,2] D.[-2,2] [解析] A　方法一:由题意可知,函数y=f(x)的图像恒不在函数y=+a的图像下方,画出函数y=f(x)和函数y=的图像,如图所示. 当a=0时,显然f(x)+a;当a0时,函数y=+a的图像由函数y=的图像向右平移|2a|个单位得到,由图可知,当函数y=+a在x-2a部分的图像经过点(0,2)时,a取得最小值,此时a=-2;当a0时,函数y=+a的图像由函数y=的图像向左平移2a个单位得到,由图可知,当函数y=+a在x-2a部分的图像经过点(0,2)或与函数y=f(x)在x1部分的图像相切时,a取得最大值,而经过点(0,2)时,a=2,当函数y=+a在x-2a部分的图像与函数y=f(x)在x1部分的图像相切时,设切点为P(x0,y0)(x01),因为x1时,f(x)=1-,则1-=,解得x0=2,所以y0=3,又点P(2,3)在函数y=+a在x-2a部分的图像上,所以+a=3,解得a=2,因此a的最大值为2.综上所述,a的取值范围是[-2,2]. 方法二:不等式f(x)≥+a转化为-f(x)≤+a≤f(x),当x1时,有-|x|-2≤+a≤|x|+2,即-|x|-2-≤a≤|x|+2-.又∵当x0时,-|x|-2-=-2-2,|x|+2-=-+22,当0≤x1时,-|x|-2-=--2≤-2,|x|+2-=+2≥2,∴-2≤a≤2;当x≥1时,有-x-≤+a≤x+,即-x-≤a≤x+,又∵-x-≤-2,x+≥2,∴-2≤a≤2.综上,-2≤a≤2. 3.[2016·江苏卷] 函数y=的定义域是　　　　.　? [答案] [-3,1] [解析] 令3-2x-x2≥0可得x2+2x-3≤0,解得-3≤x≤1,故所求函数的定义域为[-3,1]. 【课前双基巩固】 知识聚焦 1.非空数集　非空集合　任意　唯一确定　任意　唯一确定　f:A→B　f:A→B　 2.定义域　值域　定义域　值域 3.解析法　图像法　列表法　 4.对应关系 对点演练 1.④　[解析] ①②对于定义域内任给的一个数x,可能有两个不同的y值,不满足对应的唯一性,故①②错;③的定义域是空集,而函数的定义域是非空的数集,故③错;只有④表示函数. 2.-1　[解析] 因为f(e)=ln e-2=-1,所以f[f(e)]=f(-1)=-1+a=2a,解得a=-1. 3.(-∞,-3)∪(-3,8]　[解析] 要使函数有意义,则8-x≥0且x+3≠0,即x≤8且x≠-