实验室、阅览室、综合实践、科技活动室图书室、理化生或科仪器室的管理使用要求.docVIP

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  • 2018-11-16 发布于浙江
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实验室、阅览室、综合实践、科技活动室图书室、理化生或科仪器室的管理使用要求.doc

实验室、阅览室、综合实践、科技活动室图书室、理化生或科仪器室的管理使用要求

PAGE PAGE 14 附件1: 实验室、阅览室、综合实践、科技活动室 图书室、理化生和科学仪器室的管理使用要求 一、实验室、阅览室、综合实践和科技活动室。 1、物理、化学、生物实验室或科学教室。要张贴《**课程表》(样表见附件1),《课程表》要体现**班级、**时间做**学科实验;《使用记录》要具体到年月日及节次、班级、指导老师、课题名称等,且《使用记录》要和课程表一致;实验室悬挂《实验教学领导小组》、《实验室规则》、《实验教师职责》、《实验室安全管理制度》、《实验室安全应急处置预案》、《学生实验守则》及有关学科的教学挂图。 2、阅览室。阅览室悬挂《阅览室规则》、《图书报刊遗失损坏赔偿制度》。学生图书阅览室小学按20人1个阅览凳配备(中学12人1个阅览凳);教师阅览室按3人1个阅览凳配备,教师阅览室如与会议室合用,阅览凳数量则不少于学校教师数量。 3、综合实践(技术)和科技活动室。综合实践室(技术教室)可根据各自学校办学特色选择实践项目,配备器材种类及数量不低于《省规配备标准》,中学项目包括:陶工-设计与制作、木工、金工、电子制作与电子控制技术、种植技术、养殖技术、器械维修技术、服装缝纫及其设计、烹饪技术、家用电工技术等10项,教学设施配备2人1组。小学项目包括:木工、陶艺及工艺制作、种植和养殖、电子制作、金工、家具维修、服装设计与缝纫、烹饪、手工等9项,教学设施配

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