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高二物理选修3-1磁场知识点 导读：就友为大家分享的“高二物理选修3-1磁场知识点”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享，希望这篇资料对您有所帮助。　　磁场是高考物理考试的难点，也是高二物理选修3-1课本的重点知识点，下面是就爱阅读小编给大家带来的高二物理选修3-1磁场知识点，希望对你有帮助。　　高二物理选修3-1磁场知识点　　一、磁现象　　磁性、磁体、磁极：能吸引铁质物体的性质叫磁性。具有磁性的物体叫磁体，磁体中磁性最强的区域叫磁极。　　二、磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引.(与电荷类比)　　三、磁场　　(一)磁体的周围有磁场　　(二)奥斯特实验的启示：电流能够产生磁场，运动电荷周围空间有磁场。　　导线南北放置　　(三)安培的研究：磁体能产生磁场，磁场对磁体有力的作用;电流能产生磁场，那么磁场对电流也应该有力的作用。　　(四)磁场的基本性质：　　1、磁场对处于场中的磁体有力的作用。　　2、磁场对处于场中的电流有力的作用。　　第2、4节 磁感应强度、通电导线和磁场中受到的力　　一、安培力的方向　　安培力——磁场对电流的作用力称为安培力。　　左手定则：伸开左手，使拇指与四指在同一个平面内并跟四指垂直，让磁感线垂直穿入手心，使四指指向电流的方向，这时拇指所指的就是通电导体所受安培力的方向。　　二、安培力方向的判断　　1.安培力的方向总是垂直于磁场方向和电流方向所决定的平面，在判断安培力方向时首先确定磁场和电流所确定的平面，从而判断出安培力的方向在哪一条直线上，然后再根据左手定则判断出安培力的具体方向。　　2.已知I、B的方向，可唯一确定F的方向;已知F、B的方向，且导线的位置确定时，可唯一确定I的方向;已知F、I的方向时，磁感应强度B的方向不能唯一确定。　　3.由于B、I、F的方向关系在三维立体空间中，所以解决该类问题时，应具有较好的空间想像力.如果是在立体图中，还要善于把立体图转换成平面图。　　三、安培力的大小　　实验表明：把一段通电直导线放在磁场里，当导线方向与磁场方向垂直时，导线所受到的安培力最大;当导线方向与磁场方向一致时，导线所受到的安培力等于零;当导线方向与磁场方向斜交时，所受到的安培力介于最大值和零之间。　　四、磁感应强度　　定义：当通电导线与磁场方向垂直时，通电导线所受的安培力F跟电流I和导线长度L的乘积IL的比值叫做磁感应强度。　　对磁感应强度的理解　　1、公式B=F/IL是磁感应强度的定义式，是用比值定义的，磁感应强度B的大小只决定于磁场本身的性质，与F、I、L均无关。　　2、定义式B=FIL成立的条件是：通电导线必须垂直于磁场方向放置。因为磁场中某点通电导线受力的大小，除了与磁场强弱有关外，还与导线的方向有关。导线放入磁场中的方向不同，所受磁场力也不相同.通电导线受力为零的地方，磁感应强度B的大小不一定为零，这可能是电流方向与B的方向在一条直线上的原因造成的。　　3、磁感应强度的定义式也适用于非匀强磁场，这时L应很短，IL称作“电流元”，相当于静电场中的试探电荷。　　4、通电导线受力的方向不是磁场磁感应强度的方向。　　5、磁感应强度与电场强度的区别：磁感应强度B是描述磁场的性质的物理量，电场强度E是描述电场的性质的物理量，它们都是矢量，现把它们的区别列表如下：　　(1)磁感应强度是矢量，遵循平行四边形定则。如果空间同时存在两个或两个以上的磁场时，某点的磁感应强度B是各磁感应强度的矢量和。　　五、匀强磁场：如果磁场的某一区域里，磁感应强度的大小和方向处处相同，这个区域的磁场叫做匀强磁场.在匀强磁场中，在通电直导线与磁场方向垂直的情况下，导线所受的安培力F= BIL。　　(一)公式F=BIL中L指的是“有效长度”.当B与I垂直时，F最大，F=BIL;当B与I平行时，F=0。　　(二)弯曲导线的有效长度L，等于连接两端点直线的长度，如下图相应的电流沿L由始端流向末端。　　1、当电流与磁场方向垂直时，F = ILB　　2、当电流与磁场方向夹θ角时，F = ILBsinθ　　第3节 几种常见的磁场　　一、磁场的方向　　物理学规定：　　在磁场中的任一点，小磁针北极受力的方向，亦即小磁针静止时北极所指的方向，就是该点的磁场方向。　　二、图示磁场　　(一)磁感线——在磁场中假想出的一系列曲线　　1、磁感线上任意点的切线方向与该点的磁场方向一致(小磁针静止时N极所指的方向)。　　2、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。　　(二)常见磁场的磁感线　　1、永久性磁体的磁场：条形，蹄形　　2、直线电流的磁场　　剖面图(注意“ ”和“×”的意思)箭头从纸里到纸外看到的是点，从纸外到纸里看到的是叉。　　3、环形电流的磁