2.3智慧广场—有序地数图形培训教材.pptxVIP

二年级 数学 上册 青岛版(五年制) 第二单元 角的初步认识 3.3 智慧广场—有序地数图形 1、通过数图形的个数的活动培养学生的观察能力和有序思维的能力。 2 、教师启发思维，学生自主探索。 3 、培养多角度观察事物的意识；体会学习数学的乐趣。 有( )个锐角 有( )个钝角 有( )个直角 2 1 2 情景导入 你能数出窗户上有多少个长方形吗? 你能数出窗户上有多少个长方形吗? 一共有3个长方形。 ① ② ③ 探索新知 你能数出窗户上有多少个长方形吗? 3 ① ② ③ ④ +1= 4（个） 探索新知 3 2 1 + + = 6（个） 你能数出窗户上有多少个长方形吗? 探索新知 3个 2个 1个 3+2+1=6（个） 你能数出窗户上有多少个长方形吗? 这样有顺序地数，能做到不遗漏、不重复。 典题精讲 8个 图中有多少个长方形？ 易错提醒 错误解答 数出下面图形中有多少个三角形。 3 易错提醒 错误分析： 正确解答 没有有顺序地数，遗漏了图形。 3 +1 +2 =6 学以致用 3 6 学以致用 2.数一数，图中各有多少条线段？ 6 10 学以致用 3.图中有多少个三角形？ 5 学以致用 √ 学以致用 5. 6个 课堂小结 有顺序地数，能做到不遗漏、不重复。 谢谢