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争做文明小学生主持词 　　篇一：“创建文明城市_争做文明学生”主持词 　　创建文明城市，从我做起  　　男：尊敬的老师，  　　女：亲爱的同学们，  　　合：大家早上好！  　　束：嗨，最近大家在忙什么？  　　合：忙“创建文明城市”啊，做文明小学生。 束：那么我想问大家,你们文明吗？  　　合：文明。  　　束：你们身边还存在哪些不文明的现象？  　　李：我看到了随地吐痰、乱扔垃圾和购买三无食品的现象。  　　赵:我看到破坏公共财物的现象,班上的劳动工具已经破损严重,课桌上满是大花脸。  　　揭:我还看到以大欺小,以强凌弱和乱说脏话的现象。  　　束：你们觉得文明的学生应该怎么做？  　　李：文明的学生，一定是讲礼貌的人。因为尊重他人与尊重自己同样重要。  　　赵：文明的学生，一定是爱学习的人。在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。  　　揭：文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。不会随便买零食吃，不会乱扔垃圾，保护环境。  　　李：文明的学生，一定是爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电。  　　赵：文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。 　　揭：文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导。 　　束：看来你们心中已经明白怎么做一名文明的学生了。同学们，创建文明城市，你我皆有责！让我们从自己做起，从小事做起，从现在做起,争做文明小学生,为创建文明城市做出自己最大的努力！  　　合：大湖名城，创新高地，中国合肥，我们一起加油! 　　篇二：我是文明小学主持词 　　“我是文明小学生”主题班队会  　　程同学 的主持词  　　程：爷爷常说， 中华是文明古国。  　　合：老师教导我们，知书达理儿时起，我告诉自己，文明礼貌要发扬，争做文明小学生。一年级六班《我是文明小学生》主题班队会现在开始。请欣赏：《三字经儿歌》。  　　程：古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德，代代相传。  　　合：请欣赏：五人表演：《对人说话有礼貌》。  　　程：我们同学在学校、老师的教育下，变化可真大呀，团结同学，对人有礼貌，爱学校，爱班级，表现了我们班同学的文明风貌。 程：让我们记住这些文明用语吧。  　　合：请欣赏：三句半《校园礼仪》  　　程：感谢四位同学的精彩表演，让我们把热烈的掌声送给他们。 合：让我们拍拍手，做文明小学生吧。请欣赏《文明拍手歌》。  　　连云港小学 一六班  　　XX-11-30 　　篇三：创建文明校园主持词 　　创建文明校园主持词  　　创建文明校园主持词  　　主持人甲：道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。  　　主持人乙：道德是永存的，而财富每天在更换主人。  　　主持人甲：高尚的道德应该从小开始培养。  　　主持人乙：高尚的道德更应该随时实践。  　　合：六年一班“树文雅形象，创文明校园”主题升旗仪式，现在开始。  　　主持人甲：  　　1、全体同学稍息、立正,出旗、全体同学行注目礼。  　　2、请我班升旗手做自我介绍。  　　主持人乙：  　　3、升国旗、全体少先队员致以最崇高的敬礼。  　　4、礼毕、齐唱《中华人民共和国国歌》。  　　主持人甲：为了更广泛地动员社会各界关心支持和参与道德建设，使公民道德建设贴近实际、贴近生活、贴近群众，增强针对性和实效性，促进公民道德素质和社会文明程度的提高，为全面建设小康社会奠定良好的思想道德基础。经党中央同意，将每年9月20日定为“公民道德宣传日”。  　　主持人乙：xxxx年9月20日已经是第11个公民道德宣传日了。越来越多人的道德水平提高了，涌现出了一大批先进的道德模范。  　　主持人甲：下面请听我班同学给大家介绍道德模范的故事。  　　故事：  　　xxxx省xxxx市xxxx区xxxx实验小学学生xxxx，用实际行动继承传统美德：面对装有 　　近15万元钱物的钱包和失主的5000元酬谢金，她没有丝毫动心，认为只是做了一件普通的小事。在xxxx身上表现出的是一名小学生的高尚品质和良好道德情操，也是新时期我们身边的“小雷锋”，更是市民文明素质稳步提高的见证。 　　“我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里面??”当我们许多人打小学唱这首童谣开始，就懵懵懂懂地知道捡了东西要归还的道理。千百年来，“拾金不昧”这一优秀的传统美德，就是这样在我