《清平乐村居》案例分析　.docVIP

《清平乐村居》案例分析 教材分析】 《清平乐村居》是义务教育课程标准实验教材小学语文五年级 下册第二组第一篇课文。本组教材是以“童年”为专题编排的，是 南宋爱国词人辛弃疾写的一首描写农村生活的著名词作。 通过 对农村清新秀耐、朴素恬静的环境描写以及对翁媪和三个儿子形象 的刻画，抒发了对乡村田园生活的热爱和向往之情。 学情分析】 此年龄段的学生虽然具备了一定的阅读理解能力，但生活阅历 较浅，知识积累还不丰厚，因而不容易理解这首词的意境，体会作 者的情感脉络还存在一定的难度。 设计理念3 古诗词是中华民族的瑰宝，学习古诗词是一种美的教育和情感 的熏陶。教学本课我遵循了古诗教学的一般过程，首先以学生为主 体，重视学生情感、态度、价值观的培养。让学生在“读、想、悟、 背”的综合阅读活动中充分自主、右效合作、积极探宄，解读古诗 词的意思，品味古诗词的意蕴，感受古诗词的意境，体会诗人的情 感。其次，充分利用诗词的画面，让学生通过看图，想象诗词的意 境，增强学生个性化的解读，培养其审美的意识，使诗人的感情在 学生脑中“活”起来，进而唤起学生的生活体验，激发其情感，把 诗人创造的意境在学生的心中再现。第三，积极整合利用各种资源， 引导学生进行丰富多彩的语文实践活动，体现语文的工具性与人文 性的统一，追求实实在在的教学效果，发展学生的语文素养。 设计思路】 木课虽然只有短短的几句，却把一家农