高中物理新课程改革背景下引起的思考.PDFVIP

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2018-11-18 发布于天津
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高中物理新课程改革背景下引起的思考

年第期物理通报教材与书评 2018 11 췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍 * 췍 教材与书评 췍 高中物理新课程改革背景下引起的思考 췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍췍 蔺代平 ( ) 六盘水市教育科学研究院贵州六盘水 553000 黄绍书 ( ) 六盘水市第中学贵州六盘水 23 553004 ( : ) 收稿日期 2017 10 26 : , 摘要本文通过对课程改革前后教材编写体例的变化和高考导向的变革分析认为造成高师院校毕业生工作不适应性的根本原因主要是中学教学与大学教学的不衔接. : 关键词课程改革教材演变不适应性中学教学大学教学衔接 , , 明他们对工作有诸多不适应性特别是很难驾驭选 1 问题的背景 , 修模块教材教学其中物理学科表现得更为突出 . . , 自1977年恢复高考制度后课程改革一直都在 2 高中教材的演变 , 进行但近多年来的改革力度相对几年前来 10 10 , 说要大得多. 随着国家教育指导方针的变革各省市高中学 , 《 ( ) 1999年中共中央下发了关于深化教育改革校的教材本文中特指物理教材结构及编排体例》[ 〔〕 ] 全面推进素质教育的决定中发 19999号的文也跟随着几度进行调整. ; ,