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10Z01 音乐教育专业培养方案（师范） 10Z01 音乐教育专业培养方案（师范） 1100ZZ0011 音音乐乐教教育育专专业业培培养养方方案案（（师师范范）） 一、专业培养目标和基本要求 培养目标：培养德智体全面发展，基础扎实、知识面广、能力强、素质高，富有创新精 神的初中音乐教师及社会音乐工作专门人才。 基本要求: 基本要求: 基基本本要要求求::1、拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，热爱人民教育事业，努力学 习马列主义、毛泽东思想与邓小平理论。树立正确的世界观、人生观和价值观，具有敬业爱 岗、艰苦奋斗、遵纪守法和团结合作的精神，具有社会主义民主和法制观念，具有良好的思 想品质、社会公德和职业道德，为人师表。 2、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，系统掌握音乐专业的基础理论、 基本知识和基本技能，对本专业的学科发展有所了解；懂得基本的教育教学规律，掌握教师 基本功，具备基本的教学工作能力、班主任工作能力和较强的自学能力；初步掌握一门外语 和计算机基础知识；获得职业技术等方面的教育，具有较宽的知识面和较强的适应能力。 3、具有健康的体魄，达到国家体育锻炼标准，具有文明的行为、良好的心理素质和健全 的人格；具有正确的审美观念和一定的艺术鉴赏能力，以及对青少年进行审美教育和开展课 外艺术活动的指导能力；树立劳动观念和掌握一定的劳动技能。 二、标准学制：三年 三、毕业应修读的学分：118 四、课程设置: 表1 课程类别和结构比例表 课程类别 课堂教学时数 占总学时比例（%） 学分数 占总学分比例（%） 大学通识课 504 24.44 21 17.80 必修课 专业必修课 1020 49.47 56 47.46 专业限选课 126 6.11 7 5.93 选修课 专业任选课 252 12.22 11 9.32 公共任选课 160 7.75 10 8.47 实践教学 12 10.17 大学生科技文化实践活动 1 0.85 合计 2062 100 118 100 141 表2 音乐教育专业课程设置与教学时间分配表 开课学期、学期周数和周学时 课内学时 备注 课 课 计 （括号内为实习或撰写论文周数） 考 考 学 程 程 划 试 查 课 课 课程编号 课 程 名 称 一 二 三 四 五 六 类 模 学 授 实 学 学 外 外