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书信核心价值观500 　　篇一：致家长的一封信 社会主义核心价值观 　　关于开展“双创”活动致家长的一封信  　　尊敬的家长朋友：  　　您好！  　　多年来，我校一直响应石家庄市政府的号召，积极开展双创活动——创建文明城市、创建未成年人思想道德建设先进城市。为进一步推进本活动，特此致信贵家长。  　　社会主义核心价值观为：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标；自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。  　　为此，人民日报XX年2月12日头版刊登《社会主义核心价值观：人民有信仰  　　国家才有力量》，全文如下：  　　一个国家的强盛，离不开精神的支撑；一个民族的进步，有赖于文明的成长。  　　我们常说，中华民族的伟大复兴，不仅要在经济发展上创造奇迹，也要在精神文化上书写辉煌。今天，在全面深化改革的进程中，焕发什么样的精气神，才能引领思潮、凝聚共识、攻坚克难？在追逐中国梦的伟大奋斗中，弘扬什么样的价值观，才能使我们的国家、民族、人民在思想和精神上更加强大？  　　“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。这三个“倡导”，勾绘出一个国家的价值内核、一个社会的共同理想、亿万国民的精神家园，在全社会激发起强烈的共鸣。  　　物质贫乏不是社会主义，精神空虚也不是社会主义。发展起来以后的中国，对精神信仰、伦理道德、社会风尚的关注更甚以往，对主流价值和共同信念的归属感尤为强烈。倒地老人“扶还是不扶”的热烈讨论，折射出人们对道德良知的珍视与焦灼；教育公平、就业公平、司法公正一再成为舆论焦点，道出了人们对社会规则的态度和期望；构建现代文明的国家理念，体现了为公民营造踏实的幸福感、让国家铸就更强软实力的理想和追求。人生需要信仰驱动，社会需要共识引领，发展需要价值导航，三个“倡导”的指导要求，正对应这三个层面的时代要求，可谓大势所趋、正当其时。这是党的十八大以来，社会主  　　义核心价值观引发热议、产生认同、赢得共鸣的原因所在。  　　历史证明，一个国家和民族，贫弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。失去了理想信仰，内心没有约束，行为没有顾忌，再多的外部要求，也会“法令滋彰，盗贼多有”；丢失了主导价值，没有了明确准则，冲破了道德底线，再丰裕的物质生活，也难免“金玉其外，败絮其中”。近代以来，中国人民的奋斗目标、中国梦的重要内涵，就是在寻求国家的价值内核、实现社会的共同理想、构建国民的精神家园。在这样的意义上，社会主义核心价值观是人生奋斗的梦想之舵，是中华民族的精神之钙，是当代中国的兴国之魂。从知与行的角度，发掘每个人心底蕴藏的善良道德意愿、道德情感，让社会主义核心价值观，内化为社会群体和个人的意识，外化为群体和个人的行为规范，才能产生凝聚力、焕发战斗力，夯实全面深化改革的思想基础。  　　人民有信仰，国家才有力量。将社会主义核心价值观的教育宣传活动，融入国民教育和精神文明建设全过程，同改革开放的实践经验和伟大成就联系起来，同全面建成小康社会的奋斗目标联系起来，我们就能不断形成更加广泛的价值认同，不仅为国家发展助力，更为民族进步铸魂。  　　石家庄市几经修改，定稿《石家庄市民公共文明公约》，内容为： 衣着整洁 言语文明 痰吐纸盂 垃圾入桶 勿跨护栏 斑马线行 车人互让 红灯即停 有序停放 莫踏草坪 爱护公物 节水节能 尊老爱幼 扶残助孤 排队让座  　　和气热情 礼貌观演 规范养宠 守法诚信 知耻明荣 我校为了更好的开展双创活动，为全校学生营造更好的成人成才环境，多方呼吁、争取支持，努力提升学校周边环境。精心设计、开展各种形式的和谐校园活动，抓住各个传统节日的契机进行民族自豪感等教育；设立心理咨询室，有国家认证的心理咨询师；每年的十二月是学校固定的法制安全教育月，有计划、有组织的开展多种活动；克服困难，争取所有学生都有体育锻炼时间；每周一早上组织全体师生举行升国旗仪式对广大学生进行爱国主义教育；学校配备了专业的保安人员……诸如此类，不胜枚举。  　　学校还将一如既往的以双创活动为纽带，通过多种途径的努力为我校学生创造更优良的学习环境，请家长朋友们多多关注、多提建设性意见。  　　让我们携起手来，共创优秀校园，共育栋梁之才！  　　河北师大附属实验中学 二〇一四年九月二十五日 　　篇二：诚信立身友善待人书信 　　诚信立身友善待人书信  　　尊敬的XX：  　　这是我第一次给您写信，今天想和您聊聊“诚信立身，友善待人”。  　　在我们身边经常会因为诚信不足而引发一些