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书法小报,(写规范字,做中国人) 　　篇一：写规范字 写漂亮字 　　写规范字 写漂亮字  　　——一年级写靓字比赛报道  　　中华文化源远流长，书法就是民族艺术中的一朵奇葩。为增强学生写规范字、用规范字及养成正确的书写姿势的意识，提高写字能力，传承传统文化，营造良好的文化氛围，广浩学校小学XX年5月21日在各班举行了一年级学生硬笔书法比赛。  　　在比赛过程中，孩子们对这次书写比赛表现出很积极的态度，书写质量较以前有了很大进步，但在这次比赛也反映出来一些问题和不足，有的孩子写字笔画不够到位，有的孩子对于字的间架结构掌握不好，在书写过程中部分孩子还存在坐姿不端正等。  　　写字是广浩学校的一个校本课程，它传承和发扬中国书法文化，激发师生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，培养学生正确的书写习惯，引导他们把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。通过这次活动，学生们得到了一个展示自我的机会，同时通过书法练习让学生逐步养成良好的书写习惯，培养了良好的意志品质，为以后的书写打下了良好的基础。 　　篇二：如何写好规范字 　　如何写好规范字  　　有人说，字是人的第二张脸；有人说，字是知识的外衣；也有人说，字如其人。汉字是人类文字艺术中的一朵奇葩。作为中国人，我们应当继承和发扬这门古老的艺术。当我们惊羡于别人能写出一手好字的时候，千万不要以为自己和他们遥不可及，要知道，规范、漂亮的书写是完全可以练出来的。可能大部分同学都听过大书法家王羲之勤于练字的故事，他在池边天长日久地练字，竟然把一池水都练成了墨色。我们小学生，正处在练字的黄金时期。其实只要你愿意，并立刻付诸行动，每天收获一点点，可能一个学期的进步连你自己都无法预料。那么怎样写好字呢？我认为首先要掌握写字的姿势和握笔的姿势。  　　一、写字姿势：坐要正，肩要平，背要直，身子和头部不能歪，更不要低；两眼距桌面约一尺，前胸距桌沿约三寸，大概我们的一拳。这样的要求，相信同学们一开始都能做到，但是，关键是不能很好地坚持。要知道，良好的写字习惯不仅有利于练就一手好字，更有利于你们身体的健康成长。多向自己的坏习惯挑战， 　　多向姿势好的同学挑战，你收获的可能就不仅仅是正确的写字姿势，还会培养自己的自信心和坚持力，何乐而不为呢？ 　　二、握笔姿势：握笔要正，笔尖应直向前，不要往内斜，食指指尖距笔尖约一寸。拿笔不正或笔尖向内斜，就写不好捺，写不好横，写不好钩，很难顺手，甚至每写一笔，就得挪动一下右手。同时，写出的线条一没有骨气，二没有韵律，字形也就谈不到舒展大方。  　　可见正确的、规范的姿势是写好字的先决条件，在这个基础上，我再给同学们提三点建议：  　　1、写好基本笔画。每一个字都是由基本笔画构成的。要写好字，就要写好它每一个基本笔画。每一个笔画都必须经历起笔、运笔、收笔的过程。  　　2、写好字的偏旁。大部分汉字都有自己的偏旁，而这些偏旁也有自身的特点和规律。比如偏旁在左的字，好多就需要左让右。拿木字旁来说，它变成偏旁后就需要把捺变成点，而且横在右边的部分也要短一些，要给右边充分让出位置来，这样的字才会协调。掌握了这些 　　偏旁的书写规律，就可以运用到汉字的书写中，使字的结构更为合理。 　　3、写好字的结构。汉字的结构虽然变化多样，但仍然是有规律可循的。汉字的形体特点为方块形，独体字比较少，左右结构的字数量最多，左右偏旁高低不同，宽窄有别，比如左右结构的字，有的是左窄右宽，有的是左宽右窄，有的是左右相差不多等等。同样，其他结构的字，也要注意寻找它们的书写规律。  　　同学们，“字无百日功”，要写一手好字，不是一朝一夕的事。如果每一堂写字课，每一次的作业，我们都能做到“眼到、手到、心到”，从字的笔画、偏旁再到字的结构，一步一步循序渐进的练习，那么人人都能写一手好字。就让我们一起努力，来写一手漂漂亮亮的规范汉字吧。 　　篇三：规范字书写论文 　　浅谈普及规范字书写的重要性  　　——杨长波  　　楷书是我们写字的基础，如同盖楼要打地基一样，因此每个人不能回避它。  　　即使我们将来写了行书，甚至是草书，楷书仍然是我们经常临习的榜样。希望我们不要忽略正楷字，正楷字也是我们调养呼吸，锻炼身体，掌握汉字比例的一种好方式。——崔承顺  　　现在是九年义务教育的普及阶段，所有学生蜂拥而上，如同象棋中的卒子，  　　只进不退。最后到了初三毕业才发觉自己一无所获，连基本的汉字、字母及数字的书写都是一塌糊涂。我个人认为：在学生时代，每个人都应该从小开始注重汉字的规范书写，遵循汉字的书写规律。  　　——题记  　　小学语文教学大纲明确指出：“写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字  　　的手段，对于提