博士毕业生的教育.PDFVIP

博士毕业生的教育 匹配状况分析 清华大学 李锋亮 研究生教育研究：理论与方法 2018年10月 • 博士毕业生就业的特殊性 • 人力资本与教育匹配 • 博士毕业生学用匹配的状况 目录/ CONTENTS • 博士毕业生过度教育的状况 • 讨论与建议 博士毕业生就业的特殊性 •纵观世界高等教育强国的历史与现状，博 士毕业生的就业具有鲜明的特殊性。 •博士毕业生对应有自己专门的劳动力市 场——学术劳动力市场。 博士毕业生就业的特殊性 •收入随学历的提高不增反降。 •学非所用可能收入更高（利益风暴Margin Call的案例）。 博士毕业生难以找到学术工作 •对于欧美等高等教育强国而言，早在上个 世纪60年代，就开始了博士毕业生的大规 模扩展，因此博士毕业生的就业问题，早 早就引起了学者与跨政府组织的关注。 •OECD在1970年代初就专门针对英美两国博 士毕业生难以找到学术工作的问题进行了 分析 （Blume，1972）。 教育匹配 •横向匹配——学用匹配 •纵向匹配——适度教育/过度教育/教育不 足 人力资本与教育匹配 •专用人力资本和通用人力资本 •学用不匹配意味着专业人力资本的损失。 过度教育意味着通用人力资本和专用人力 资本的双重损失。 •人力资本损失对个体和社会都有负面影响。 博士毕业生就业调查 •本研究采用的数据来自2016年上半年的一 项全国范围内的调查。 信息来源 •这份工作对求职者的学历有无要求？ 1博士 2硕士 3本科 4中学 5没有明确要求 •这份工作和你博士所学专业是否对口？ 1很对口 2比较对口 3不太对口 4基本没联系 博士毕业生学用匹配情况的分析 • 问卷中将学用匹配程度分为了四个级别：很对口、 比较对口、不太对口、基本没有联系。将前两个 视为学用匹配，后两个视为学用不匹配，统计结 果显示博士毕业生学用不匹配的比率有9.7% 。这 说明博士毕业生虽然存在一定的学用不匹配的状 况，但比例较小。 博士毕业生学用匹配情况的分析 • 学科专业角度：人文与社会科学类出现学用不匹 配的概率最高，为14%，而医药科学类出现学用 不匹配的概率最低，仅为6% 。这也符合一般常 识。 博士毕业生学用匹配情况的分析 • 样本本科就读学校不同层次出现学用不匹配的差 异不显著。 • 硕士就读学校，按照海外院校、211高校、国内 科研院所、985高校、其它国内高校学用不匹配 由高到低分别为33%、9%、8%、6%、6% ，而且 差异是显著的。可见学用是否匹配与本硕期间就 读的学校层次没有明显对应关系，并非就读学校 层次越高，学用不匹配的比率越小或者越大。 博士毕业生学用匹配情况的分析 • 政府机关学用不匹配的比率最高，约占到去政府 机关工作总体人数的26%，高校和科研机构学用 不匹配的比率最低，都仅为5% 。 • 在地区分布上，在东部城市就业出现学用不匹配 的比率最高，为11%。而去东部城市就业也是博 士毕业生意愿最高的。 博士毕业生过度教育情况的分析 •在现有确认就业的博生毕业生群体中，近 三分之一的人存在过度教育情况。 •男性出现过度教育的比率低于女性；随着 年龄的增大，过度教育的程度在减少；之 前有过全职经验过度教育的强度显著更低。 博士毕业生过度教育情况的分析 • 大型国企（如银行、保险、民航、电力、电信、 石化等）、其他国企和集体企业中过度教育的比 率最大，分别占本群体的72%、69%，这说明在 国企单位中出现过度教育的可能性更大。 • 学科分类上，工程与技术科学类出现过度教育的 比率最高，为39% 。 博士毕业生过度教育情况的分析 • 样本本科就读的学校层次越高，过度教育的程度 反而显著更强；而样本硕士就读学校层次对博士 毕业生过度教育的影响不显著。 讨论与建议 • 博士毕业生学用不匹配占的比率相对较小。这一 方面反映出博士作为顶尖的专业人才，其在找寻 工作中往往找