人力资源管理师(级)第二章-招聘与配置.ppt

第二章 招聘与配置 招聘的基本内容 核心：通过选拔实现“人—事”匹配 目的：寻找具备最适合的技能，而且具有劳动的愿望，能够在企业相对稳定地工作的雇员。 招聘与配置要解决什么问题 第一节 人员招聘的程序与信息发布 第一单元：人员招聘的基本程序与补充来源 一、人员招聘的定义：人员招聘是企业为了弥补岗位的空缺而进行的一系列人力资源管理活动的总称。 人员配置是企业为了实现生产经营的目标，采用科学的方法，根据岗得其人、人得其位、适才适所的原则，实现人力资源与其他物力、财力资源的有效结合而进行的一系列管理活动的总称。 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 练习 本章结构 人员招聘的程序与信息发布 第一单元 人员招聘的基本程序与补充来源 第二单元 招聘信息的收集与整理 第三单元 招聘信息发布与广告设计 第四单元 招聘申请表设计 第五单元 公司简介编写 企业应聘人员的选拔 第一单元 人员初步选拔的步骤和方法 第二单元 应聘者的背景调查与体检 员工录用管理 第一单元 新员工的录用与培训 第二单元 员工信息管理 校园招聘的准备与实施 一、人员录用原则 因事择人原则? 1 任人唯贤原则? 2 用人不疑原则 3 严爱相济原则 4 人员录用程序 一般试用期是3—6个月 （一）上岗前的集中训练 ?1、帮助员工了解企业，培养新员工的认同感。 ?2、提供有关员工常识的宣传册，使新员工尽快完成角色转换。 ?3、了解新员工的思想状况和新员工对于企业的期望。 （二）上岗后的集中训练 ?1、基础知识教育?? 2、教育重点 本章结构 人员招聘的程序与信息发布 第一单元 人员招聘的基本程序与补充来源 第二单元 招聘信息的收集与整理 第三单元 招聘信息发布与广告设计 第四单元 招聘申请表设计 第五单元 公司简介编写 企业应聘人员的选拔 第一单元 人员初步选拔的步骤和方法 第二单元 应聘者的背景调查与体检 员工录用管理 第一单元 新员工的录用与培训 第二单元 员工信息管理 校园招聘的准备与实施 一、员工信息管理系统的构建 ?一般来说，一套典型的员工信息管理系统，从功能结构上应分为三个层面： 基础数据层 业务处理层 决策支持层 基础数据层，是整个系统正常运转的基础。 主要有两大类： 1、是员工个人属性数据； 2、是单位数据。 员工信息管理具有的作用 1、是单位全方位考察员工的必要手段，是人力资源管理活动中必不可少的工具之一。 2、为单位处理员工的有关问题提供了依据和凭证。 3、为了单位制定人力资源管理等政策，以及人才学、心理学等学科的研究提供了原始资料。 三、员工信息管理的内容 1、反映员工历史状况的信息。? 2、反映员工现状的信息。 3、反映员工个性与潜能的信息。 一、新招聘人员信息的收集 1 员工的历史资料 2 4 3 员工的招聘资料 进入单位后的资料 员工的个人资料 二、员工信息管理的一般步骤和方法 1 员工材料的收集 2 员工材料的整理 3 员工材料的保管 （使其达到“完整、真实、精确、实用”的要求） 本章结构 人员招聘的程序与信息发布 第一单元 人员招聘的基本程序与补充来源 第二单元 招聘信息的收集与整理 第三单元 招聘信息发布与广告设计 第四单元 招聘申请表设计 第五单元 公司简介编写 企业应聘人员的选拔 第一单元 人员初步选拔的步骤和方法 第二单元 应聘者的背景调查与体检 员工录用管理 第一单元 新员工的录用与培训 第二单元 员工信息管理 校园招聘的准备与实施 一、应聘人员选拔的意义 1 保证组织得到高额的回报 2 降低员工的辞退率与辞职率 3 为员工提供公平竞争的机会 二、简历与申请表的差异性 ? 招聘申请表 个人简历 优点 直截了当 结构完整 限制了不必要的内容 易于评估 体现应聘者的个性 允许应聘者强调自认为重要的东西 允许应聘者点缀自己 费用较小 缺点 限制创造性 设计、印刷、分发费用教贵 允许应聘者略去某些东西 难以评估 三、人员选拔的主要步骤 人员选拔：资格审查、背景调查、初选、面试、其他测试、体检、个人资料核实等一系列活动过程 人员选拔可分为：第一阶段的初步挑选；第二阶段的深度筛选、第三阶段的最终甄选 人员选拔的具体步骤包括：简历筛选、招聘申请表筛选、笔试、面试、情境模拟测试、